浅谈做好高校办公室行政管理工作的五点要求思维导图

无规矩不成方圆。高等学校要想快速发展，必须建立一整套切合自身发展实际的规章制度，

并努力推进各项管理工作的制度化、规范化、程序化、科学化。

高校办公室作为高校的一个非常重要的综合管理机构，发挥着上传下达、督察督办的作用，它的工作具有涉及面广、头绪杂、任务重、时间紧等特点。

作为高校办公室的管理人员，一方面必须牢固树立规则意识，熟悉高校的各项规章制度、明确办事流程、具体步骤及其要求，

凡事依规矩行事、依程序办事，避免因不了解程序导致重复性的工作；

另一方面，要了解自己的岗位职责，善于总结工作经验，学会理清工作思路，并制定短期和长期工作计划，

统筹时间安排，将自身的工作固定化、标准化，减少因工作忙碌导致的差错，提高工作效率。

统筹兼顾是科学发展观的根本方法。

高校办公室作为一个综合组织协调部门，其管理人员在处理相关事务时必须着眼于高校统筹发展的全局，围绕学校的中心工作提供后勤保障服务。

作为高校办公室的管理人员，首先要了解学校的中长期发展目标，树立全局意识，站在领导的角度去思考问题，为学校的建设和发展出谋划策；

高校的工作都具有一定的规律性和阶段性，要了解学校在一个学年周期内不同阶段的工作重心，紧紧围绕学校工作重心做好服务工作；

高校办公室管理人员还应了解国家的各项法律法规和方针政策，加强学习，拓宽视野，才能更好地为学校发展服务。

欲明人者先自明。高校办公室管理人员在平常的工作和生活中要养成良好的习惯，

努力践行社会主义核心价值观，崇尚文明，弘扬先进，注意个人形象和言行举止，事事当先锋，

处处争优秀，在师生中树好标杆，起到模范带头作用。

这就对办公室管理人员提出以下几点要求

高校办公室是高校管理工作的中枢，是领导的参谋助手，是沟通上级单位的桥梁，又是联系师生的纽带。

高校办公室的工作效率，直接体现了高校运转的效率和管理工作的水平。

高校办公室管理人员应进一步树立和落实科学发展观，转变管理理念，切实改进工作方式和方法，提高工作效率。

作为办公室的管理人员，应该在日常的工作中多尝试新方法、新技能、新思路，总结经验与不足，提高工作效率和水平。

还应加强学习，不断提高自身的综合能力：

办事能力

协调沟通能力

组织计划能力

公文写作能力