一般来说,历史学仅仅研究即社会史。无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变。历史不是任人打扮的小姑娘。下面是小编整理的科举制的创立知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。
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科举制的创立思维导图模板大纲
1、隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员,以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。
科举制创立前(魏晋以来),土族制度和九品中正制是做高官的基本条件。
官员大多只能从高门权贵中选拔,权贵子弟无论优劣都可以做官,许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力。
官员的选拔权力集中在地方权贵手中,不利于中央集权。
利用考试选拔官员。普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试,这样就扩大了选官范围,选官权力也就牢牢控制在中央手中。
2、隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。
3、意义:
从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官;
选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷。
1、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
2、唐太宗:
扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。
3、武则天:
开创殿试和武举。
4、唐玄宗:
丰富考试的内容,诗赋成为进士科主要的考试内容。
隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段
隋炀帝正式设置进士科,科举制正式诞生
唐太宗扩充国学的规模,增加考试的人数完善阶段
武则天增设殿试、武举
唐玄宗丰富考试的内容:诗赋成为进士科主要的考试内容。
科举诞生隋朝时,炀帝最先设进士,
实行“学而优则仕”,公平竞争用考试。
太宗玄宗武则天,完善科举是关键,
太宗重教扩国学,进士第一称状元,
则天“武举”选武士,诗赋考试玄宗时。
教育文艺大发展,科举改善用人制,
此制延续一千三,清朝末年才废止。
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