补语语义思维脑图思维导图
情态补语，结果补语等相关内容讲解
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思维导图大纲
补语思维导图模板大纲
介宾补语
定义
介宾短语做补语，用来补充说明动作的时间、处所、对象、来源、方向或结果等。
结构
动词 +介宾短语
例句
她出生于1990年。（时间） 我来自河北保定。（处所） 把这本书交给老师。（对象） 那两个年轻人走向远方。（方向）
程度补语
定义
用在形容词和心理动词后，表达到极点或很高的程度。限于用“极、很、透、慌、死、坏、多”等。
结构
动词/形容词 + 得 + 补语
例句
饿得要命。 烦得慌。 喜欢得很。
动词/形容词 + 补语 + （宾语） + 了
喜欢极了。 想死他了。 累死了。 饿坏了。 遭透了。 烦死了。
情态补语
定义
用在谓语（动、形）后，表由动作而呈现出来的情态、状态
结构
无宾语时
一般：动词/形容词+得+补语
例句：他高兴得眼泪都流出来了。 她过得很舒服。
否定：动词/形容词+得+不+补语
例句：你说得不流利。 老师说得不清楚。
疑问：动词+得+ A不A 动词+得+ A吗？
例句：你跑得快不快？ 你跑得快吗？
有宾语时
动词+宾语+动词+得+补语
例句：他篮球打得很好。
宾语+动词+得+补语 （宾语比较复杂/突出强调宾语）
例句：他篮球打得很好。 昨天老师留的作业我们做得很好。
结果补语
定义
表示动作的结果。一般由动词和形容词充当结果补语
结构
一般：动词 + 补语
例句：吃完、吃饱
否定：没 + 动词 + 补语
例句：没吃完、没吃饱
注意点
动词和补语间不可插入成分，如果有宾语，放在句首/补语后面。
例句：吃完饭了。饭吃完了。
因为表示结果，一般为过去完成，所以经常加“了”（不是必要）
例句：看见他了。
“到”的结果补语
表示动作的目的达成。
例句：找到、看到
“住”的结果补语
表示通过动作使某物停留再某处。
例句：记住、接住、停住
“完”的结果补语
1. 动作结束 2. 通过动作宾语数量从有到无
例句：做完作业。 卖完了。
趋向补语
定义
表示动作的方向。
结构
简单趋向补语
动词 + 来/去
例句：进来、出去、拿来、寄去
复合趋向补语
动词+上/下/进/出/回/过/起+来/去
例句：爬上来、走下去 跑进来、跑出去 拿回来、扔过来
注意
动词 + 起 + 来
正确：站起来 错误：站起去
如果动词后有宾语
一般名词做宾语：宾语在“来/去”的前后都可以
拿出一本书来。 拿出来一本书。
处所名词做宾语：宾语钉钉放在“来/去”的前面
回北京去。 走进教室来。
可能补语
定义
表示能不能达到某种结果
结构
一般：动词 + 得 + 结果.趋向补语
例句：看得懂/爬得上去
否定：动词 + 不 + 结果/趋向补语
例句：看不懂/爬不上去
疑问：动词+得+A +动词+不+ A 动词+得+ A吗（口语）
例句：看得懂看不懂？ 看得懂吗？
注意
如果动词后有宾语，一般在补语后； 宾语复杂或者强调，宾语可放句首。
例句：我们写得完作业。 昨天的电影田中看不懂。
数量补语
一般形式
定义
常常有比较的意思。
结构
主语+动词/形容词+数量补语 A +比+ B +动/形+数量补语
例句：她瘦了四公斤。 我比他大五岁。
动量补语
定义
表示动作的次数。 常见的动量词有：次、回、趟、下儿、遍等
结构
动词+动量补语
注意点：宾语
一般名词：动词+动量补语+宾语 代词宾语：动词+代词+动量补语 处所名词：动词+处所+动量补语
看了一遍书。 我见过他三次。 我去过美国两次。
时量补语
定义
用一个表示时段的词语放在动词后补充说明动作持续的时间。
持续性动词
宾语是一般名词
动词+宾语（名）+动词+了+时量补语 动词+了+时量补语+（的）+宾（名）
我等车等了一个小时。 我等了一个小时车。
动词后宾语是代词
动词+宾语（代词）+动词+了+时量补语 动词+了+宾语（代词）+时量补语
我等他等了一个小时。 我等了他一个小时。
动词是瞬间动词
动词+（宾语）+时量补语+了
例句
我们结婚五年了。 他来大连五年了。
动词是离合动词
动词+宾语（名）+动词+了+时量补语
昨天小明游泳游了一个小时。
动词+了+时量补语+（的）+宾语（名）
昨天小明游了一个小时泳。
来、去、毕业、结婚、上课、下课思维导图模板大纲
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