教资科目二：学校教育在人身心发展中发挥主导的原因思维导图
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思维导图大纲
学校教育在人身心发展中发挥主导的原因思维导图模板大纲
含义
根据要求遵规律，三有施影响培养人
内容
学校是有目的的培养人的活动
学校以育人为本，促进年轻一代掌握知识，促进个性化和社会化
学校教育能满足社会发展对人才的需要，进而促进社会的积极发展
学校通过知识培养人，知识具有认识价值 ，能力价值，陶冶价值，时间价值
学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻
通过教筛选过的文化知识，有利于学生快捷高效的掌握人类文化
对学生德智体美劳产生全面影响
学校有专门从事教育工作的教师
教育者在教育中占主导地位，对学生发展产生积极作用，开发潜能
利于提高人的现代化水平
人现代化是社会现代化的前提
学校教育不仅教学生读写算知识，还影响学生对未来的态度和思维
评价
优点
有助于培养个体个性化和社会化
有助于提高教育质量，促进教育普及
缺点
不重视学生之间的差异性
扼杀人的创造性，压抑学生个性
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