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教资科目二:学校教育在人身心发展中发挥主导的原因思维导图

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思维导图大纲

学校教育在人身心发展中发挥主导的原因思维导图模板大纲

含义

根据要求遵规律,三有施影响培养人

内容

学校是有目的的培养人的活动

学校以育人为本,促进年轻一代掌握知识,促进个性化和社会化

学校教育能满足社会发展对人才的需要,进而促进社会的积极发展

学校通过知识培养人,知识具有认识价值 ,能力价值,陶冶价值,时间价值

学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻

通过教筛选过的文化知识,有利于学生快捷高效的掌握人类文化

对学生德智体美劳产生全面影响

学校有专门从事教育工作的教师

教育者在教育中占主导地位,对学生发展产生积极作用,开发潜能

利于提高人的现代化水平

人现代化是社会现代化的前提

学校教育不仅教学生读写算知识,还影响学生对未来的态度和思维

评价

优点

有助于培养个体个性化和社会化

有助于提高教育质量,促进教育普及

缺点

不重视学生之间的差异性

扼杀人的创造性,压抑学生个性

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