人教历史八下第四单元思维导图(2024)
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第四单元 民族团结与祖国统一思维导图模板大纲
民族区域自治制度
原因
我国是统一多民族国家,各民族共创历史
各民族分布有大杂居、小聚居的特点。各民族有其特殊的生活习惯、风俗、文化
含义:在国家统一领导下,各少数民族聚集的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权
自治区:内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区
意义
从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利
对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展有重大意义
为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础
地位
解决我国民族问题的基本政策
我国的一项基本政治制度
共同繁荣发展
措施
政治上:进行一系列的民族改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫
经济上:给予优惠政策、人员、技术、资金、物资等支持
文化上:重视少数民族文化的保护与发展
政策上:西部大开发、兴边富民行动
如何维护民族团结
积极学习和宣传我国的民族政策
尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯等
铸牢中华民族共同体意识
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则
维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系
关心少数民族同学
“一国两制”的构想
背景
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的
解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望
中国进入改革开放的新时期,综合国力增强
含义:在国家统一的前提下,国家主体坚持社会主义制度,港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权
地位:“和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
意义
为香港和澳门回归祖国开辟了途径
有利于祖国统一
为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了新思路
香港和澳门回归祖国
1997年7月1日,香港回归祖国
1999年12月20日,澳门回归祖国
港澳回归的意义
标志着中国人民洗雪了百年国耻
标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
开创了香港和澳门历史发展的新纪元
为解决台湾问题提供了成功的范例
港澳回归的原因
根本原因:中国综合国力的增强,国际地位提高
“一国两制”构想的正确指导
保持香港、澳门长期繁荣稳定
解决台湾问题的基本方针
新中国成立后党和政府对台政策的变化
新中国成立后:党明确提出要解放台湾
20世纪50年代中期:争取用和平方式解放台湾
改革开放后:确立和平统一祖国的大致方针,在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针
时间线
从1979年开始,中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击
1987年,台当局开始被迫调整“三不”政策
1992年11月,两岸达成“九二共识”
1995年,江泽民提出祖国和平统一八项主张
同年,中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆
2008年,两岸实现“三通”
港澳台问题的实质
台湾问题是国共内政的历史遗留问题,属于中国内政事务
港澳问题是西方殖民者侵华的历史遗留问题,是主权问题
新时代推进祖国完全统一的方略
时间线
2015年11月,习近平同马英九在新加坡会晤
2022年,《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发布
中共二十大进一步强调,“和平统一、一国两制”方针,是实现两岸统一的最佳方式;我们坚定反“独”促统
阻碍台湾问题解决的原因
“台独”分裂势力的阻挠
国际反华势力的干涉
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