大班九月份计划思维导图

养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。

学会安全地使用易于操作的劳动用具。

保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。

积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。

在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。

创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，怡当地选择运动方式，主动探索多种玩法。

能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述自己的想法。

能有意识地注意倾听,理解儿童文学作品的主要内容。

愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。

能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言进行表达。

能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。

在阅读过程中不打扰他人，爱护图书。

会讲故事，会用自己的语言复述故事。

逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。

1、在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊心，自信心。

2、在展示自己长处的活动中，获得自信心。

3、理解，关心他人的情感需要，能主动关心和安慰他人。

4、主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。

在多种活动中体验探索、发现的快乐，从中获得自信。

养成爱思考、爱提问、积极回答问题的好习惯。

主动参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。

尝试用多种方式表达自己真实的发现、感受、探索的过程和经验。

积极、主动地参加音乐活动，并从活动中获得愉悦和美感。

主动参与儿童集体舞及自娱性的音乐表演。

乐于与同伴—起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。

用各种美术方式表达自己的所见、所知、所想、所做。