艺术创作,流派与思潮等相关内容讲解
树图思维导图提供 艺术概论思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 艺术概论思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:f5fb6c006c12d0a4b959564f40587f68
艺术概论思维导图思维导图模板大纲
第一节:艺术分类的历史演变
一,历史上的艺术分类方式
二,艺术类型划分原则
存在方式
审美方式
物化形式
第二节:主要艺术类型
一,音乐艺术
二,舞蹈艺术
三,戏剧艺术
四,影视艺术
五,美术
六,设计艺术
七,建筑园林艺术
第三节:各种艺术之间的关系
一,各种艺术的相互联系
二,艺术类型的分化与综合
第一节:艺术观念的演变
一,中国艺术观念演变
儒
道
佛
二,西方艺术观念演变
模仿论
表现论
形式论
艺术体制论
三,马克思主义艺术观念
人本
社会意识形态
内容形式的辩证统一
在中国:毛、中国特色社会主义、习
第二节:艺术的特性
一,马克思论“艺术掌握世界的方法”
想象性
典型性
形式性
二,艺术生产与艺术消费
含义
物质生产发展与艺术发展的不平衡性
艺术生产与消费过程
三,艺术的审美特性
人类审美经验的集中表现
根本:情感性
来源:形象与形式
最高价值:超越的精神内涵
第一节:艺术的起源
一,关于艺术起源的主要学说
模仿说
游戏说
表现说
巫术说
二,艺术起源于人类的实践活动
物质
精神
制度
第二节:艺术的发展进程
一,历史上对艺术发展规律的研究
时代决定说
观念演变说
艺术自律说
生产实践说
二,艺术发展的相关因素: 层级性、复调性、多元性
政治经济
文化类型
艺术观念和艺术表现
三,艺术发展中的几个主要问题
平衡与不平衡
继承与创新
第一节:艺术功能的理论回顾
一,中国的论述
二,西方的论述
第二节:艺术的主要功能
一,审美认识功能
人、社会、自然、历史
二,审美教育功能
价值、力量——人生观
三,审美娱乐功能
乐趣
四,审美体验功能
情感表现
第一节:艺术风格
一,艺术风格界定
主观
心理功能
生活经历
思想修养
艺术修养
客观
时代社会
民族
文化
二,艺术风格的类别
表现主体、载体
艺术家
艺术流派
艺术作品
美学特性
中
西
艺术活动
时代
民族
地域
三,艺术风格的基本特点及其意义
继承性与独创性
稳定性与变异性
多样性与同一性
第二节:艺术流派
一,艺术流派的形成
创作群体
传承性
艺术观念
表现风格
受众群
地域
自然、非自然
二,艺术流派的流变
土壤
碰撞融合影响
同中有异
继承延续
三,艺术流派的影响
创新
交流发展
繁荣生产
第三节:艺术思潮
一,艺术思潮的产生
二,艺术思潮的类型
解放思想、变革社会
文化创新
艺术形式创新
三,艺术思潮的评述
影响推动艺术
流动性、交叉性
参与影响社会变革
积极与消极
第一节:艺术创作主体
一,社会角色
创造者
工程师
二,人文修养
三,心理机制
形象思维
抽象思维
灵感思维
四,创作个性
社会责任
第二节:艺术创作方式的特点
一,艺术创作与艺术制作
创作
原创性
基础性
纯粹性
制作
个体
个性化
风格化
独创性
集体
众筹
互补
磨合
二,个体创作与集体创作
三,一度创作与二度创作
第三节:艺术创作过程
一,动因
发现
需求
感悟
二,构思
题材
话题
熟悉、关心、媒介
定位
三,物化
媒介
语言系统
表达规范
第一节:艺术批评的含义与性质、原则和意义
一,艺术批评的含义与性质
学科
客观性
二,艺术批评的原则
美学标准
历史标准
真善美标准
三,艺术批评的意义
反馈艺术家
艺术接受、消费
文化传播、建设
第二节:艺术批评的主体与主体构成
一,艺术批评的主体
感受力
文化视野专业知识
理论道德修养
二,艺术批评的主体构成
第三节:艺术批评的纬度与方法
一,艺术批评的纬度或角度
二,艺术批评的方法
第一节:艺术作品的媒介
一,艺术媒介的类别
物质
传播
语言
二,艺术媒介的作用
第二节:艺术作品的形式
一,艺术形式的特征
相对独立性
必然共生性
二,艺术形式的多样化
艺术语言组合
结构
第三节:艺术作品的内容
一,艺术作品的题材与主题
二,艺术作品的形象与情境
三,艺术作品的意蕴
文化含义和人文精神
多义、模糊性
哲理、情感
第一节:经济全球化背景下的艺术状况
一,艺术中的多元化和本土化
二,高雅艺术与大众艺术
第二节:创意产业和艺术市场
一,文化创意市场发展现状
法律、资金扶持
经济全球化,文化本土化
新技术、媒介
城市文化
产业链
跨界合作
二,艺术市场与艺术营销
文化与商业
特殊定价、评估机制
层级特征
第三节:数字技术条件下的艺术
一,数字技术条件下的美术
二,数字技术条件下的音乐艺术
三,数字技术条件下的舞台艺术
四,数字技术条件下的综合艺术
第四节:当代媒介与艺术传播
一,纸媒介与艺术传播
二,电子媒介与艺术传播
三,网络媒介与艺术传播
第一节:艺术接受的主体
一,接受主体的主观条件
二,接受主体的地位和作用
第二节:艺术接受的特征
一,体验性
二,过程性
审美注意
期待
感知
体验
三,异同性
四,再创造性