行测判断推理二思维导图
充分了解公考中行政能力测试知识点关于推理与判断的内容（定义判断、类比推理），记住关键知识点。
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思维导图大纲
行测判断推理二思维导图模板大纲
定义判断
剖析定义重点
题干中给出的定义认真剖析，判断选项中能否切合定义的要求，注意细节
归纳重点信息
当题目中所给定义只描绘了详细实例或许过程， 而没有明确重点时， 需要归纳重点信息，挑选主要信息，类比选项与题干，注意细节与逻辑上的正确
判判定义间的关系
题干中出现多个定义或许多种状况，则要看清楚理解所要考察的定义，防止犯错
选项内容的对照
关于选择不切合某某定义，能够直接对照选项联合题干定义，综合剖析，得出选项正确答案
详细考察类型
心理学
内心学方面的定义广泛是描绘或许解说某种内心过程
选项案例则相对详细
案例中会包括必定的感情色彩，不要被先入为主，感情所诱惑
察看选项之间的差异
经济学
此类题目选项相对简洁差异不大
需要对选项有必定的剖析与理解
找出选项与题干的细微差异，进而判断出正确的答案，清除错误选项
社会学
此类题目的选项案例和生活切合度较高
在不违反所给定义的重点信息前提下
可以代入生活经验或许自己对定义的理解，进而判断出正确选项，清除错误选项
法律法例
此类题目一般会给出明确的定义
如法律条款中的定义
将选项与题干定义重点认真对照进行答案确实定
行政管理
与法律法例类相像，对选项与定义进行认真对照
语言文学
考察内容一般是以前学过的或与生活息息有关的知识
只需要提取重点和归纳关键信息以不变应万变
类比推理
考察题型
传统型
题干和四个备选答案分别为完好的一组词的题目
两词型
三词型
对当性
与传统型差异在于题干不存在完好的一组词
四个备选项给出了题干中缺乏的词项
核心考点
逻辑关系
词项的之间的会合关系（全同、包括、交错、全异）
条件关系（注意划分充足条件与必需条件的关系）
因果关系（略）
语言关系
语义关系
从词项下手，近义、反义、象征三个关系
语法关系
词语的语法结构下手，主谓、动宾、并列、修饰四种关系
代入清除法
多用于对当型题型，把选项代入题干，使两组词关系最为相像即为正确
遣辞造句法
用于传统型题型，遣辞法，题干中某些词语能够组词组，若选项中能套用这种组合方式结构新的词组即为正确（合用于两个词的题型）
横纵对照
某些题选项和题干的关系都比较邻近，则横纵对照，全面比较，选出最优项
汉字与字母的核心考点
笔划数、关闭地区数、部分数（部分数按能否连结计算）成等差数列或许同样
结构
汉字的上下、左右、半包围、包围结构等（考察的较少）
汉字的同样部分
汉字中都含有某个同样的部分（求同思想）
字母的区直性
字母均为直线或许曲线
直线字母与曲线字母交替摆列
字母次序
字母之间间隔的字母数相等或许成某种等差变化
小图形核心考点
数目变换
将小图形依据某种规律变换后的数目相等或许等差变化
特色
一般出现两种或者三种小图形，每个图形中都包括这些小图形
图形部分数或许种类数
部分数或许种类数相等或等差变化
特色
图形一般由多个部分构成，各部分一般不同样
相邻小图形的关系
同样或许个数同样
特色
图形均由各个部分构成，且图形间都存在相形互不同样
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