语法精讲导论思维导图
考研英语语法精讲导论
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思维导图大纲
语法精讲导论思维导图模板大纲
一、大纲要求
英语一
考生应能熟练地运用基本的语法知识
大纲没有专门列出对语法知识的具体要求
其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习
以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识
英语二
(1)名词、代词的数和格的构成及其用法
(2)动词时态、语态的构成及其用法
(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法
(4)常用连接词的词义及其用法
(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词）的构成及其用法
(6)虚拟语气的构成及其用法
(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法
(8)倒装句、插入语的结构及其用法
二、语法考点解析
动词
句型变化
句型变化
名词
“名词性”语法内容
不定式、动名词、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
形容词
“形容词性”语法内容
不定式、现在分词、过去分词、定语从句
副词
“副词性”语法内容
不定式、状语从句
其他语法现象
省略、倒装、强调、插入、非谓语
三、讲解实例
长难句攻克关键——动词的本质
1.动词分类
动词可分为实义动词以及系动词(非实义动词)两大类
实义动词:有实际动作意义的词
系动词:没有实际动作意义，起连接作用的词
2.实义动词分类
实义动词还可以进一步 分类为及物动词和不及物动词
及物动词是指可直接带宾语的动词，不及物动词不可直接带宾语，如需带宾语，需要搭配介词
3.动词的三态
一般动词需包含时态、语态和情态
在确认谓语动词时，需全面包含情态、语态和时态后方为完整的谓语动词
所以谓语动词不是一个词，在结合了“三态”后，可能是一个短语形式
4.句型分类
一个句子中有且只能有一个核心动词。
(一) 分号和并列连词可以连接多个独立的句子，构成并列句;多个句子之间是平等关系;多句的动词共同构成句子的核心动词
(二) 复合句分为主句和从句两部分，由从属连词连接;主句的动语是核心动词:主从句之间属于.上下级关系
5.长难句分析步骤
①找动词(实义&系动词:“三态” 整体)
②找连词(并列&从属)
③找关系(连词与动词的归属)
④确定核心动词
⑤定位主干(主谓宾or主系表)
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