语法精讲导论思维导图

考生应能熟练地运用基本的语法知识

大纲没有专门列出对语法知识的具体要求

其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习

以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识

(1)名词、代词的数和格的构成及其用法

(2)动词时态、语态的构成及其用法

(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法

(4)常用连接词的词义及其用法

(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词）的构成及其用法

(6)虚拟语气的构成及其用法

(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法

(8)倒装句、插入语的结构及其用法

句型变化

“名词性”语法内容

“形容词性”语法内容

“副词性”语法内容

省略、倒装、强调、插入、非谓语

动词可分为实义动词以及系动词(非实义动词)两大类

实义动词:有实际动作意义的词

系动词:没有实际动作意义，起连接作用的词

实义动词还可以进一步 分类为及物动词和不及物动词

及物动词是指可直接带宾语的动词，不及物动词不可直接带宾语，如需带宾语，需要搭配介词

一般动词需包含时态、语态和情态

在确认谓语动词时，需全面包含情态、语态和时态后方为完整的谓语动词

所以谓语动词不是一个词，在结合了“三态”后，可能是一个短语形式

一个句子中有且只能有一个核心动词。

①找动词(实义&系动词:“三态” 整体)

②找连词(并列&从属)

③找关系(连词与动词的归属)

④确定核心动词

⑤定位主干(主谓宾or主系表)