公共基础知识点归纳8思维导图

 81、教育目的的层次包括

82、智育是授予学生系统的(科学文化知识、技能)，发展他们的智力和与学习有关的(非认知因素)的教育。 

83、体育是授予学生有关身体健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的(自我保健认识)和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其(意志力)的教育。

84、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动(观点)和(习惯)的教育。

85、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括：

86、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的：

87、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括：

88、联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童佥权益的《儿童权利公约》颁布于：

89、教师职业的最大特点在于其职业角色的：

90、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是(个体与环境)之间的相互作用。