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《礼记》二则之大道之行也译文及考点思维导图

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初中语文文言文《礼记》二则(大道之行也)相关考点汇总

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思维导图大纲

《礼记》二则(大道之行也) 思维导图模板大纲

作者简介

戴圣

字次君,祖籍梁国甾县(今河南省兰考县、民权县) ,生于梁国睢阳县(今河南省商丘市睢阳区)。

 西汉时期官员、学者、礼学家、汉代今文经学的开创者。后世称其为“小戴”。

原文+译文

大道之行也,天下为公。

在大道施行的时候,天下是人们所共有的。

选贤与能,讲信修睦。

选拔推举品德高尚、有才干的人,讲求诚信,培养和睦气氛。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(矜 同:鳏)、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的孩子,(要)使老人有终老的保障,中年人能够发挥自己的才能,为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、有残疾而不能做事的人都能得到供养。男子有职业,女子有归宿。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

财物,厌恶把它扔在地上,但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有;力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

因此,图谋之心闭塞而不会兴起,盗窃、作乱害人(之事)不会兴起,所以(家家户户)门从外面带上,而不从里面闩上。

是谓大同。

这叫做“大同”社会(理想社会)。(大道之行也)

文章赏析

此文在阐明“大同”社会基本特征的基础上,指出了“大同”社会的美好前景。

这里人人都能受到社会关爱,安居乐业,且各尽所能,这里寄托着儒家崇高的社会理想。

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