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八年级语文下册《行路难(其一)》思维导图

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行路难三首是唐代伟大诗人李白的作品,行路难三首(其一)是李白所写的三首《行路难》的第一首

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思维导图大纲

八年级语文下册《行路难(其一)》思维导图思维导图模板大纲

作品原文

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 行路难,行路难,多歧路,今安在 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

译文

酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,玉盘里摆满价值万千的佳肴。面对佳肴我放下杯子,停下筷子,不能下咽,拔出剑来,四处看看,心中一片茫然。想渡过黄河,却被坚冰阻塞,想登上太行,却被满山的白雪阻拦。闲暇时坐在溪边垂钓,忽然又梦见乘船从白日边经过。行路艰难,行路艰难,岔路这么多,今后要去哪?总会有乘风破浪的那一天,挂起高高的帆渡过茫茫大海

注释

清酒

清醇的美酒。斗十千:一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高

 珍羞

珍贵的菜肴。羞:同“馐”,美味的食物

多岐路,今安在

岔道这么多,如今身在何处?歧:一作“岐”,岔路。安:哪里

云帆

高高的船帆。船在海里航行,因天水相连,船帆好像出没在云雾之中。济:渡

金樽(zūn)

古代盛酒的器具,以金为饰

投箸

丢下筷子。箸(zhù):筷子

创作背景

公元742年(天宝元年),李白奉诏入京,担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇《行路难》

结构分析

第一部分

写诗人面对美味佳肴却停杯投著、拔剑四顾,提示出英雄失意的抑郁悲愤

第二部分

运用比兴手法写人生道路上的艰难险阻

第三部分

借吕尚、伊尹的故事表明对前途仍抱有希望

第四部分

由理想回到现实,真实再现了诗人的苦闷与彷徨

作者简介

李白(701年-762年)

字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”

据《新唐书》记载,李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙,与李唐诸王同宗。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友

李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首

中心思想

通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量

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