六年级上册语文课文思维导图（一）

编辑by粢饭团

有同学提到想了解关于六年级上册语文的思维导图，那么就来看看树图网总结的有关六年级上册语文课文的脑图吧~

一、为什么用思维导图总结

思维导图是将内容的结构直观清晰地提炼出来的一种方式，能帮助学生更高效快捷了解所学内容，梳理课文的知识点，让学生在短时间内迅速而全面地掌握要学的内容。

当然了，除了学习笔记思维导图之外，思维导图还可以运用于其他多种场景，例如读书笔记、工作总结、个人规划、待办清单等等。想看其他更多读书笔记，也可以在【树图网-帮助中心-校园教育】中找到哦~

二、六上语文课文思维导图

接下来，树图网将会整理八张思维导图，对应六年级上册语文八篇课文所学内容，供各位学生参考学习。

六上语文课文专辑

https://shutu.cn/know/t3949983.html

1、六年级上册语文《宇宙生命之谜》课文解析树形表格

2、六年级上册语文第二课《丁香结》课文解析树形表格

3、语文六年级上册第3课《古诗词三首》课文解析树形表格

4、语文六年级上册第4课《花之歌》课文解析树形表格

5、语文六年级上册《灯光》课文解析树形表格

6、语文六年级上册《开国大典》课文解析树形表格

7、六年级语文上册《竹节人》课文解析树形表格

8、六年级语文上册《盼》课文解析树形表格

三、使用树图绘制思维导图的优势

同时，你还可以在上述的读书笔记思维导图中添加节点，增加自己觉得重要的关键要素，形成独属于自己的阅读笔记。你可以使用树图网思维导图做到这点。（https://shutu.cn/）

（1）首先进入树图网思维导图，在模板中心找到想要的模板，或直接点进右上角进入到对应的编辑页面；

（2）接着选择模板主题、结构样式等，以层层递进的方式将需要梳理的知识相关内容呈现至节点。梳理基本内容；

（3）随后还可以利用插入插图、图标、备注、链接、关系线、概要等功能进一步思维导图的内容；

（4）当思维导图绘制完毕后，直接将图示“保存”至账号云端，或“导出”为png、pdf、jpg等格式即可。

它是一款国产新生的免费好用的思维导图制作软件。该网站可以在线编辑思维导图或者客户端下载安装。在线功能无阉割，所有客户端有的功能，浏览器在线编辑都有。而且树图网有着非常强大的模板中心。也就是说，你可以在别人已经梳理好的知识点内容的基础上增添修改自己的内容，大大提高了效率。模板还在不断更新哦~数量正在不断增加中……

四、思维导图大纲（以语文六上第3课《古诗词三首》课文解析为例）

1、《宿建德江》

课文主题

l 《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。

诗词大意

l 把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。

问题归纳

1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。

2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁，抒发自己的孤寂情怀。

2、《六月二十七日望湖楼醉书》

课文主题

l 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。

诗词大意

l 黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像酒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。

问题归纳

1.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物？描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么作用？诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神。

《西江月・夜行黄沙道中》

课文主题

l 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。

诗词大意

l 明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。

问题归纳

1.《西江月•夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么，想到了什么？《西江月•夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

2.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情？《西江月•夜行黄沙道中》突出了诗人丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。