2019年护士资格考试《护理管理》辅导资料思维导图

急救护理管理要求规范：护理人员的职业道德教育;强护理人员的责任心、事业心;不断提高护理人员的业务水平;健全各种急重症病人的抢救预案。

通过护理伦理学和护理道德教育使护士把握护理道德规范要求，并按规范的要求开展护理工作，在护理道德中从他律走向自律，将社会护理道德规范要求转化为自己内在的护理道德品质。

康复疗养科的护士，不仅应完成注射、发药等日常工作，而且应更关心疗养员的生活、使他们在疗养期间心情愉快，运动适量，同时密切观察病情变化，及早发现某些疾病的不良预兆，以便及时治疗，防止病情发展，减少发病率，降低猝死率。

有计划地学习危重疾病医学理论知识、熟练掌握各项急救护理技术操作并熟悉监护常规仪器的使用。不定期地组织护理人员去急救中心学习或定期进行急救模拟训练，以便提高处理紧急情况的应变能力。

针对不同的突发病，如青霉素过敏性休克、心跳骤停、急性心肌梗塞、心律失常、脑出血、各种中毒等，都应有完整的诊断要点、急救措施、注意事项及抢救程序示意图、对危重典型病例的急救应给予登记，以便终结经验，吸取教训，指导今后工作。

护理人员管理是医院工作的主要内容，可对护理人员进行分级管理。

护理部主要对护士长进行监督和管理，特别重视新上岗的护士长的培训和成长。护士长重点管理科室的技术骨干、新参加工作人员、责任心不强人员。

护士长根据不同人员特点安排班次，合理应用人力资源。

其业务精、技术强，是科室的领头人，对整个科室的发展起关键作用。将这部分人员安排在重要岗位，负责科室的主要工作任务，同时鼓励她们对年轻人员进行传、帮、带，以带动全科工作。

她们缺少工作经验，缺乏锻炼或责任心不强，护士长安排高年资护士对其行指导和帮助。护理部对其进行安全教育和培训，强化三基训练，对临床常用护理操作进行逐项培训考试，使其掌握临床常见的基本技能和应急处理技巧。同时，每周五晚护理部组织业务讲座，授课教师均为临床经验丰富、主管护师职称及以上的人员，以拓宽低年资护士知识面，开阔其视野，为在临床工作中独立处理和解决问题打下坚实的基础。

护理部定期进行心理业务讲座，护士长力求成为护士的压力缓冲站和能量加油站，在工作和生活中为护士提供同事支持系统。护士对工作满意度直接影响到护士的工作效率和工作。

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