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2018年执业药师《药学综合知识与技能》考前练习题(11)思维导图

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2018年执业药师考试大纲已经出来了,那么接下来就是紧张的复习阶段了,赶快做做题找找自己需要补足的知识点有哪些,树图网为你整理了考前练习题赶快来看看吧!

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思维导图大纲

2018年执业药师《药学综合知识与技能》考前练习题(11)思维导图模板大纲

1. 以下有关药学服务的目的叙述中,正确的是

A.提高用药的有效性

B.提高用药的安全性

C.提高用药的经济性

D.提高用药的适宜性

E.向公众提供直接的、负责的服务

答案:ABCD

【解析】药学服务的目的:提高用药的有效性、提高用药的安全性、提高用药的经济性、提高用药的适宜性

2. 药学服务具有很强的社会属性,表现为服务的"用药范畴"有

A.治疗用药

B.辅助用药

C.保健用药

D.预防用药

E.康复用药

答案:ACD

【解析】本题考查药学服务的社会属性。药学服务的社会属性主要体现在"服务于广大公众"和服务于"各类药物的使用",即要服务于治疗用药、预防用药和保健用药。本题的"陷阱"是以不规范的药物类别称谓"辅助用药""康复用药",混淆正确答案。

3. 药学服务的目的是

A.改善和提高人类的生活质量

B.提高用药的准确性、科学性

C.提高用药的经济性、适宜性

D.提高用药的安全性、有效性

E.向公众提供有关用药的直接的、负责的服务

答案:ACD

【解析】本题的陷阱是混淆药学服务的定义与目的。药学服务的目标:①提高患者用药的安全性、有效性和经济性。②实现改善和提高人类生活质量的理想目标。向公众提供有关用药的直接的、负责的服务不正确;提高用药的准确性、科学性也不选。

4. 现代药学发展的三个阶段包括

A.全程化药学服务阶段

B.以药品供应为中心的传统阶段

C.以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段

D.参与临床用药实践、促进合理用药的临床药学阶段

E.以患者为中心、强调改善患者生命质量的药学服务阶段

答案:BDE

【解析】现代药学的发展历程主要经历了三个阶段:①传统的以药品供应为中心的阶段;②参与临床用药实践,促进合理用药为主的临床药学阶段;③更高层次的以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段。

5. 从事药学服务的药师必须具备的能力要求是

A.扎实的人文知识

B.扎实的外语专业知识

C.扎实的管理专业知识

D.扎实的药学专业知识

E.扎实的医学专业知识

答案:D

【解析】本题考查药师必须具备的能力要求。本题的"陷阱"是"必须具备"。药学服务涉及知识领域很广。可是,药学服务最基本的要素是"与药物有关"的"服务",因此,从事药学服务的人员必须具有药学专业背景,具备扎实的药学专业知识(D)。这也是执业药师最重要的本领。

6. 对从事药学服务的药师的"职业道德"的要求中,最重要的是

A.尊重患者隐私

B.遵循和社会伦理规范

C.有良好的人文道德素养

D.尽力为患者提供专业、真实、准确的信息

E.以对药品质量负责、保证用药安全有效为基本准则

答案:E

【解析】职业道德忠于职守,以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则,绝不允许调配、发出没有达到质量标准要求的药品、缺乏疗效的药品

7. 从事药学服务的药师必须具备的专业技能是

A.沟通技能

B.调剂技能

C.药历书写技能

D.药物警戒技能

E.咨询与用药教育技能

答案:B

【解析】本题考查药师必须具备的专业技能。本题的"陷阱"是"必须具备"。从事药学服务的药师应该具备的专业技能有若干项,其中必须具备的是调剂技能(B)。"处方调配"是药师的最基本的工作。

8. "沟通技能"在药学服务工作中最重要的作用是

A.用药教育作用

B.药品警戒作用

C.双向交流作用

D.应对投诉作用

E.促进自主学习作用

答案:C

【解析】本题考查"沟通技能"在药学服务工作中的重要作用。"沟通技能"是生物生存、进化之必须。本题的"难点"是需要比较5个备选答案在药学服务工作中的重要性。药学服务的目的是提高患者用药的合理性,需要患者理解与掌握合理用药的方法与措施,即只有良好的"双向交流"才能实现。因此,C是正确答案。

9. 在与患者进行沟通的过程中,切忌的事项是

A.认真聆听

B.尽量提供更多的信息

C.可提供一些宣传资料

D.尽量避免使用专业术语

E.观察并判断其对问题的理解和接受程度

答案:B

【解析】认真聆听、注意语言的表达、注意非语言的运用、注意掌握时间、关注特殊人群。

10. 从事药学服务的药师应具备沟通能力。此项要求的重要性不是

A.可杜绝投诉事件

B.可提高公众对药师的认知度

C.可使患者获得有关用药指导

D.是药师实施药学服务的基础

E.是建立、维持并增进药师与患者的专业性关系的途径

答案:A

【解析】沟通的意义在于:(1)使患者获得有关用药的指导,存利于疾病的治疗,提高用药的有效性、依从性和安全性,减少药品不良反应和不良事件的发生。同时,沟通又为互补,沟通是了解患者心灵的窗口,药师从中可获取患者的信息、问题及用药规律。(2)通过药师的科学、专业、严谨、耐心的回答,解决患者在药物治疗过程中的各种问题。(3)伴随沟通的深入,交往频率的增加,使药师和患者的情感和联系加强,贴近患者,增加患者对药物治疗的满意度。(4)可确立药师的价值感,树立药师形象,提高公众的认知度。

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