2019上半年教师资格考试《幼儿保教》：环境创设（三）思维导图
2019上半年幼儿教师资格考试《保教知识》重要考点汇总2019上半年教师资格考试《幼儿保教》：环境创设（三）【考点五】常见的活动区类型及其功能【考点模拟题】颜料、蜡笔、橡皮泥、剪刀、纸张等材料应该投放...《2019上半年教师资格考试《幼儿保教》：环境创设（三）》由树图网幼儿教师考试网发布。
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思维导图大纲
2019上半年教师资格考试《幼儿保教》：环境创设（三）思维导图模板大纲
2019上半年幼儿教师资格考试《保教知识》重要考点汇总
【考点五】常见的活动区类型及其功能
【考点模拟题】
颜料、蜡笔、橡皮泥、剪刀、纸张等材料应该投放到( )。
A.美工区
B.图书区
C.沙水区
D.建构区
答案：A
【考点归纳】
【考点六】幼儿园活动区的创设
【考点模拟题】
( )是幼儿在活动区活动的物质支柱。
A.空间
B.氛围
C.环境
D.材料
答案：D
【考点五】常见的活动区类型及其功能
【考点模拟题】
颜料、蜡笔、橡皮泥、剪刀、纸张等材料应该投放到( )。
A.美工区
B.图书区
C.沙水区
D.建构区
答案：A
【考点归纳】
【考点六】幼儿园活动区的创设
【考点模拟题】
( )是幼儿在活动区活动的物质支柱。
A.空间
B.氛围
C.环境
D.材料
答案：D
【考点归纳】
"心理环境"这一概念最早是由美国心理学家勒温所提出的。
幼儿园心理环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。
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