教师资格证考试《小学综合素质》知识点:教师的专业素养思维导图

忠于人民的教育事业要做到：依法执教，严谨治教：爱岗敬业，廉洁从教。

热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。热爱学生，教师必须做到：全面关心学生：尊重和信任学生;严格要求学生;理解和宽容学生;解放和放飞学生。

教师应该具备团结协作精神，必须做到：相互支持、相互配合;严于律己，宽以待人;弘扬正气，摒弃陋习。

敬师劳动具有示范性特点，在教育、教学中教师要做到：高度自觉，自我监控;身教重于言教。

教师的本体性知识也称为"学科专业知识"，是指教师所具有的任教学科的知识。例如语文教师所具有的语言文学知识.数学教师所具有的数学知识。具体来说，教师的本体性知识应该包括以下几个方面：

教师的条件性知识.也称为必备的教育科学知识，主要是指教师必须具备的教育学、心理学和教育管管理的知识。这类知识是用来支撑学科内容的本体性知识的，为教师的教学设计和实施提供教育学和心理理学的基础。

教师的实践性知识是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。这类知识包含着对具体教学目标、教学情境、教学策略和方法的相互关系的认识，它帮助教师解决"具体怎么教"的问题。

教师的文化知识是教师专业知识结构的基础，是指教师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识.以及基本的艺术素养。教师要具备广博的科学文化知识主要有以下原因：

1.具有基本的教育科学知识

2.先进的教育理念

3.较高的教育专业能力

真诚的热爱、对教育事业的热爱。教师热爱和关心学生的程度对学生的发展影响极大。爱心是教育的前提。

教师的工作性质使得其情绪波动会直接影响学生，因此，教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入到教育活动中.积极调适不良情绪。

教师应该保持积极乐观的人生态度、开朗豁达的良好性格和对己对人的宽容精神。

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