教师资格证考试2023年上半年《综合素质》考试写作题应试技巧思维导图

从近年综合素质的作文分析来看，材料越来越"新" ， 越来越贴近时事，越来越关注当下的社会现象。材料已经超出了最初几年比较关注"教师""学生""教育现象"本身这个较狭窄的领域。

从近几年综合素质作文命题来看，对于文体的要求仍以 "论说文" 为主，基本不涉及其他文体。所以考生在作答时，一定要严格把握文体要求。

近几年综合素质作文以材料作文为主，话题作文为辅，基本不涉及命题作文。所以考生要加强对材料主题的把握能力。

知道了作文考试的命题趋势，我们还需要知道作文的评分标准，这样才能保证自己不会拿低分

上面提到，近年的作文文体以"论说文"为主，那么什么是论说文呢？

论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是论说文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好论说文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点。可设多个分论点。论点要求正确、鲜明、新颖。

把论点放在文章的开头、中间还是结尾部分，以及论点是直接提出还是间接提出，这没有固定的格式，要根据构思来确定。一般以标题体现或在开头写明。

论据，就是用来说明论点是否正确的依据。它可以是事实材料，如具体的事例、概括的事实、统计数字等；也可以是理论材料，如古圣先贤经过实践证明是正确的至理名言，伟人、专 家学者的精辟论断，科学上的公理、规律等。

总之，证明观点是否正确，所使用的论据必须确凿无疑，观点与材料统一。

论证，就是用"论据" 来证明"论点" 是否正确的过程。目的是揭示出"论点" 和"论据" 之间的内在逻辑关系，实际上也就是如何将论点和论据组织在一起，使之成为一个有机整体。

论证，分为立论和驳论两种类型。立论，是以充足的论据正面证明观点是正确的议论形式；驳论，是以有力的论据反驳别人错误论点的议论形式。

授人以鱼不如授人以渔，有范文不如掌握写作思路，我们再来简单了解一下写作思路！

第一部分：开门见山，直入正题，点明中心论点（点题）

第二部分：正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实 （正面+反面+深层次讨论+联系实际）

第三部分：结束全文，呼应开头（总结 ）

下面，这些点也要重点注意：