中小学教师资格证考试2022年下半年面试试讲高效备考方法思维导图

经常听考生说，不知道面试试讲从哪儿入手，10分钟都要展示哪些内容。其实，只需要掌握下面的5步，就可以帮你高效搞定面试的试讲环节。我们赶紧来学习吧！

导入是试讲的第一个环节。考生可以结合教具或用简洁的语言拉开整堂课的序幕，随之进入课堂教学主体的过程。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，导入的成败直接影响着整堂课的气氛与成败，有着激发学习兴趣，扫除学习障碍的作用。

常见的导入方法有：故事导入法、设疑导入法、情境导入法（谈话、视\音频、图片）。

（1）整体感知：整体感知是指对本节课的整体领悟，需要老师带领学生在较短的时间内整体感知并理解本堂课的内容，明确学习的主旨。可以采用提问法逐层巧妙地设置问题，也可以从解读课题等方式入手进行设计。

（2）深入研读：深入研读是指在整体感知后对本节课内容的深入剖析。按照教师的思路可以采取教师点拨法、小组合作法等方法进行试讲，注意要结合自己设置的三维目标，有针对性的进行研读。在试讲中，一定要正确处理教与学的关系，运用恰当的方式调动学生积极性。

巩固小结是课堂教学的重要环节。巩固一般发生在主题探究之后，目的就是强化，但是强化不仅发生在巩固阶段，强化往往与主题探究交替进行。

在试讲过程中，这一环节应根据实际教学需要，总结这节课所学的知识，并且根据情况组织同学们进行巩固练习。在试讲中要注意练习方法的多样化，运用提问、例题、活动、实验等各种方法进行。小结时也要注意师生互动，引导学生回顾这节课的重难点知识。

作业的目的有两个：一是帮助学生与遗忘做斗争；二是促进学生思维方法的形成与巩固。

作业内容要符合新课标和教材的要求。在设置作业时，要考虑到学生学习水平的层次和差异性。针对学生的不同基础，设计一些有弹性、有层次性的作业。作业分量要适当、难易适度，要把握好质与量的关系。

作业布置可以从以下四点着手：基础型作业、趣味型作业、拓展型作业、实践型作业。

良好的板书设计起着画龙点睛的重要作用。在试讲过程中，不仅要注意板书与所教内容的一致性，在试讲要结束时，也要补充完整板书，注意书写和编排设计。

板书字迹要清晰工整，板书内容要和课题对应，同时还可以有一定的设计感，这都是可以为你的试讲环节加分的。