2022年下半年教师资格证考试笔试综合素质考试知识点思维导图

首先就是素质教育。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

素质教育的基本内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

其次是教学观。教学应该从"教育者为中心"转向"学习者为中心"，充分尊重学生的主体地位；从"教会学生知识"转向"教会学生学习"，倡导自主、合作、探究学习；从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"，倡导发展性评价；从"关注学科"转向"关注人"，关注学生的情绪情感体验。

首先学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的，具有巨大的发展潜能，并且正处于发展过程之中。

其次学生是独特的人。学生是一个完整的人，每个学生都有自身的独特性，且与成人之间存在着巨大的差异。

最后学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生才是学习的主体，而且是责权的主体。

首先是角色转变。从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者。从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师。

其次是行为转变。在对待师生关系上，强调教师应尊重、赞赏学生。在对待教学关系上，强调教师应帮助、引导学生。在对待自我上，强调教师要反思。在对待与其他教育者的关系上，强调合作。

以上便是整个职业理念模块的知识点。只要我们牢固记住它，并且会主观题的答题技巧，那么这一模块的分数便到手了。我们通过以下练习题来巩固一下：

A.老师就是一个教书匠，只用将已有的知识传递给学生即可。

B.作为教师，在教育教学的过程之中，一定要时时刻刻、经常反思自己的教学，以便提高教学质量。

C.作为学科老师，只用管好自己的学科教学就行了，平时与其他老师可以没有任何交际。

D.老师要树立自己绝对的权威，不允许学生有丝毫的不同意见。

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

教师资格考试科目通常涉及以下几种类型：

科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。

初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。