2016年教师资格证小学教育学试题及答案思维导图

1.我国最早的小学产生于()时代。

2.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。

3.中国近代制度化教育兴起的标志是()。

4."遗传决定论"的创始人是()。

5.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

6.在我国，中小学教科书长期以来采用()。

7."拔苗助长"、"凌节而施"违背了人的身心发展的()。

8."长善救失"、"因材施教"的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?()

9.教育活动中两个最活跃的因素是()。

10.在杜威看来，教学过程的实质在于()。

1.B【解析】我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。

2.B【解析】我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最后是促进社会主义精神文明建设。

3.D【解析】中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。

4.C【解析】"遗传决定论"的创始人是高尔登，他的典型论调是："一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。"

5.B【解析】1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。

6.D【解析】目前，我国中小学教科书长期以来采用国定制。

7.B【解析】个体身心发展是有顺序的，不能违背这个顺序。

8.D【解析】根据个人身心发展常识，"长善救失"、"因材施教"的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。

9.A【解析】教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。

10.B【解析】杜威是现代教育家，强调"在做中学"，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。