幼儿《教育心理学》模拟题：情景题思维导图
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思维导图大纲
幼儿《教育心理学》模拟题：情景题思维导图模板大纲
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阅读下文，回答题
扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。
你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?( )[单项选择题]
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：A
儿童心理认知四个阶段的发展论，其提出者是( )[单项选择题]
A.洛克
B.皮亚杰
C.孟子
D.荀子
参考答案：B
处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( )[不定项选择题]
A.反射
B.客体永恒性
C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象
参考答案：C，D
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一位语文教师在批改作业时，发现了以下造句：
想——我想听到花开的声音
活泼——河里的水很活泼
丢——上街时，我把爸爸丢了
爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上
老师不假思索地就把这些句子都打上了"×"，理由是不符合人们的表达习惯。
这位教师的做法是否符合新课改倡导的教学理念?( )[单选题]
A.符合
B.不符合
参考答案：B
新课改倡导的发展性评价基本特征有哪些?( )[多选题]
A.多元性
B.主体性
C.过程性
D.激励性
参考答案：A，B，C，D
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