教师资格证考试《综合素质》科目高频考点1思维导图

行政法律责任指行政法律关系主体由于违反行政法律规范，构成行政违法而应当依法承担的惩罚性法律后果。

民事法律责任是指行为人由于民事违法行为而承担的法律后果，重要特点之一是它主要表现为一种财产上的责任。

刑事法律责任指行为人实施刑事法律禁止的行为所必须承担的法律后果。教育法的刑事法律责任是指行为人实施的违反教育法的行为，同时触犯了刑法，达到犯罪的程度时，所必须承担的法律后果。

1.行政渠道

①教师申诉制度

②受教育者申诉制度。

旨在让班主任明白位置、职责、任务﹑待遇、权利。在新时期更好地从事班主任工作，教好书、育好人，培养祖国建设人才，实现自己的人生价值。

1.使班主任有更多的时间来做班主任工作

2.提高薪金待遇，激发班主任的工作积极性与热情

3.赋予并保证班主任教育学生的权利，便于进行班级管理

4.强调并确认班主任在学校中的工作地位，增强班主任工作信心。

1.配备与选聘：每班配1名；初次担任应接受岗前培训；担任一般应持续1年以上

2.职责与义务：关心爱护学生；班集体建设；班级活动；素质评价；形成教育合力

3.待遇与权利：发挥骨干作用；工作量按标准课时的一半计入；津贴绩效；批评权

4.培养与培训：教育行政部门和学校→岗位培训

5.考核与奖惩：教育行政部门设立科学评价、奖惩制度；班主任工作档案

1.自身品质要求：作风正派、心理健康﹑为人师表对班主任职业道德要求：热爱学生、爱岗敬业

2.职业行为要求：善于沟通，凝聚合力﹔教育引导和组织管理