《教师资格证考试《中学教育知识与能力》科目高频考点6》由教育知识与能力网发布,主要内容:中学教育教学知识与能力科目考试难度虽然不大,但是考点相对较多。
树图思维导图提供 教师资格证考试《中学教育知识与能力》科目高频考点6 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教师资格证考试《中学教育知识与能力》科目高频考点6 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1fe65143857cddaedfeef1e4977fe3fd
教师资格证考试《中学教育知识与能力》科目高频考点6思维导图模板大纲
中学教育教学知识与能力科目考试难度虽然不大,但是考点相对较多。下面是小编为大家整理的教师资格证考试《中学教育知识与能力》科目高频考点,希望能够帮助到考生充分复习科目二的重要考试知识点。想要知道教师资格证考试更多高频考点,请继续关注本网站!
考点一:中学生常见的心理健康问题
1.抑郁症:抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。
2.恐惧症:恐惧症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕。
3.焦虑症:焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。
4.强迫症:焦虑症的一种,大多数人都有强迫观念,但只有当它干扰了我们的正常生活时,才是神经症的表现。
5.网络成瘾:指中学生由于过度地和不当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态,并影响到其正常的学习和生活。
考点二:教学过程规律
(一)间接经验与直接经验相统一
1.学生以学习间接经验为主
2.学生学习间接经验要以直接经验为基础。
(二)掌握知识与发展智力(能力)相统一
1.掌握知识是发展智力的基础;
2.发展智力是掌握知识的重要条件;
3.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。
(三)教师主导作用与学生主体作用相统一
1.教师是组织者,充分发挥教师的主导作用;
2.学生是学习主体,充分发挥学生的主观能动性
(四)传授知识与思想教育相统一
1.知识是思想品德形成的基础﹔
2.学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础。
考点三:教学过程特点
(一)教学过程主要是一种认识过程
(二)教学过程是一种特殊的认识过程
1、间接性
2、引导性
3、便捷性