TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2思维导图

2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
暖橙 浏览量:32023-04-11 12:40:59
已被使用0次
查看详情2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2思维导图

《2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2》由教育知识与能力网发布,主要内容:考试准备的怎么样啦?小编为你精心准备了2019年中学教师资格

树图思维导图提供 2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:96c6ab0c02fd1198e08b7ffa37e54215

思维导图大纲

2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2思维导图模板大纲

考试准备的怎么样啦?小编为你精心准备了2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2,快来试试吧,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。

2019年中学教师资格证《教育知识与能力》专项辨析试题2

辨析题

1.一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。

2.一把钥匙开一把锁。

3.学校教育在人的发展中起决定性作用。

4.处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。

辨析题

1.正确。专家解析:教育与生产力、政治经济制度、文化等关系密切,而且教育又具有其相对独立性。

2.正确。专家解析:这一理论体现在教育上就是因材施教原则。

3.错误。专家解析:(1)学校教育在人的发展中起主导和促进作用,而不是决定性的作用,我们不能夸大教育的作用。(2)认为"人的发展是由教育决定的"夸大了教育的作用,如果没有遗传为之提供生理基础、没有环境的配合,没有社会发展的物质基础,没有人的主观能动性的发挥.教育发挥主导促进作用是不可能的。

4.正确。专家解析:两种方法的作用不同,在消除不良行为的时候应该同时培养新的适应行为.所以两者结合效果会更好。

相关思维导图模板

大脑的理解与成长思维导图

树图思维导图提供 大脑的理解与成长 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 大脑的理解与成长  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5c248038eedd533c6e475027c13ca59f

短视频编辑实习报告思维导图

树图思维导图提供 短视频编辑实习报告 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 短视频编辑实习报告  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:a9dfda7a4c9c55633ef4b3072979c8f4