2018年教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题(二)思维导图
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2018年教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题(二)
1.学习策略是学习者制定的学习计划，由(B)构成。
A.意识和能力B.规则和技能
C.经验和方法D.认知策略
2.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(C)。
A.既定疑点B.理论假设C.刺激情境D.给定途径
3.态度的核心成分是(B)。
A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分
4.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的(B)。
A.应有的责任感B.积极的社会功能
C.应有的义务感D.应有的道德面貌
5.评价教学结果的最客观和可靠的标准是(A)。
A.教学目标B.教育目的C.教学计划D.教学策略
6.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到(A)。
A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上
7.我国最早的一部教育专著是(B)。
A.《论语》B.《学记》C.《礼记》D.《论演说家的教育》
8.文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是(D)。
A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义
9.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是(B)。
A.科学知识
B.信息技术
C.文化发展
D.政治体制
10."宽著期限，紧著课程"是(C)的语言。
A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫子
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