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小学综合素质考点:教师职业价值观与信念思维导图模板大纲
教师职业价值观与信念这部分小学《综合素质》当中的知识,常以选择题的形式考查,树图网根据考试大纲的要求,整理了相关知识,一起来看看吧!
教师职业价值观是指教师对自身职业的意义、价值的认识。教师职业价值观,会影响教师的行为。正确的教师职业价值观应当来自于对教育活动存在意义的认识,而不能仅仅从教师职业队教室个人谋生的意义出发。
教师职业价值观体现在以下两个方面:
1.塑造小学生人生,挖掘小学生的发展潜能;
2.培养一代社会新人,推动社会进步。
职业价值与职业责任是相互统一的,职业价值越大、职业责任也会越大。根据教师对职业价值是的认识,职业责任可以分为两个方面:
1.促进小学生全面发展
这是教师的首要责任,要求教师以学生的全面发展状况来衡量自己履行职业责任的情况;
2.促进社会进步的责任
教师促进社会进步的责任与学生的全面发展史相关联的。教师必须平等地对待每一个学生,使得他们获得最大限度的发展。
职业信念,是对职业价值的坚定信念。具有职业信念的人,在实践自己职业信念时会产生强烈的幸福感。当一种职业价值观成为一种信念时,这种职业者就会坚定地去实现职业价值。教师实践自己的职业信念时,一方面创造了学生的幸福人生,另一方面也感受到了自己的职业幸福。以学生为本的教育活动,必然带来中学生的人生发展,让他们感受人生的幸福。学生的幸福感会回馈到教师身上,教师的满足感、价值感和幸福感也一定会得到提升。
教师职业价值观与信念是成为一名教师所必备的素质之一,在正确的价值观和信念的驱使下,才能更好地扮演一名教育者的角色。
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