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中学教育知识与能力:情绪及分类思维导图

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为了帮助考生备考,树图网整理了情绪及分类这一知识点,供各位考生参考!

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思维导图大纲

中学教育知识与能力:情绪及分类思维导图模板大纲

情绪是心理学部分的一个重要考点,考试频率极高,因此需要重点学习,重点备考。本次全国树图网特对情绪及分类这一知识点进行了归纳汇总,具体内容如下:

一、情绪的概念

情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。情绪同认识活动一样,也是人脑对客观现实的反映。情绪反映的是一种主客体的关系,是作为主体的人的需要和客观事物之间的关系。

二、情绪的基本分类

情绪一般分为"快乐"、"愤怒"、"悲哀"、"恐惧"四种基本形式,也就是我们常说的喜怒哀惧。

快乐:是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。

愤怒:是指所追求的目的受到阻碍、愿望无法达成时产生的情绪体验。

悲哀:是指失去心爱的事物或理想、愿望破灭时产生的情绪体验。

恐惧:是指企图摆脱和逃避某种危险情境而又无能为力时产生的情绪体验。

三、情绪的状态分类

1.心境

心境也叫心情,是一种微弱、平静和持久的情绪状态,没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。特点:弥散性、微弱、长期性。

考点:①弥散性,说的是情绪具有感染性。②长期性:持续时间长。

2.激情

激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态。通常是由对个人有重大意义的事件引起的,往往带有特定的指向性,伴随着生理变化和明显的外部行为表现。激情会给人带来或积极或消极的影响。特点:短暂的、爆发的。

3.应激

应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。特点:难以应对的,高度紧张的。个体在应激状态下的反应有积极的也有消极的,积极的表现为急中生智,消极的表现为惊慌失措。

正是因为人的复杂性所以产生了情绪,此知识点根据《中学教育知识与能力》一书进行整理,在历年真题中主要以单选题和辨析题的形式考察,望考生予以重视!

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