小学教师资格证考点：七大心理学流派思维导图

①主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；

②主张将内省与实验结合起来。

①首先应用实验方法系统研究心理问题，推动了心理学实验研究的传播和发展；

②把心理学看成纯科学，只研究心理的实际存在，不去讨论其意义和功用，因而狭隘。

①反对研究意识，主张研究行为；

②主张心理学是一门科学；

③反对内省，主张用实验方法；

④主张"环境决定论"，认为个体的行为完全是由环境所控制和决定的。

①促进了心理学的客观研究，扩展了心理学的研究领域，推动了心理学的应用；

②过分简化的S-R公式不能解释行为的选择性和适应性；

③主张过于极端，不研究心理的内部结构和过程，否定研究意识的重要性，因而限制了心理学的健康发展；④犯了机械还原论的错误。

①反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义，强调经验和行为的整体性；

②反对行为主义的"S-R"公式，认为整体不等于部分之和，意识经验不等于感觉和感情等元素的集合，行为也不等于反射弧的集合。

①激发起人们重新对意识经验的研究和兴趣；

②对同时期学派中肯而坚定的批评对心理学的发展也具有重要影响；

③在知觉、学习和思维等方面开展了大量的实验研究，这些研究资料至今仍是心理学的重要财富；

④把直接经验世界看作是唯一确实而又可知的世界，把全部心理学问题完全简化为数理的问题，这其实已经违背了系统观。

①主要研究意识，把意识看成是一个川流不息的过程，提出意识流的概念；

②强调意识的作用和功能，推动向实际生活的发展；

③强调心理现象对客观环境的适应和功用，不以研究意识经验为限；

④关心心理学在各个领域内的功效和应用及改进心理学的研究方法。

①重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识的现象；

②人的心理可以分成两部分：一部分是意识，另一部分是潜意识；

③人内心的生物方面的冲动、情欲等原始本能的东西，是人的个体复杂生存活动和传宗接代的种族生存的主导驱动力。

①开创了无意识和潜意识的领域；

②精神分析、释梦等方法和观点深刻影响着心理学的发展；

③泛性欲论有失科学；

④观点缺乏有力的科学依据；

⑤过分强调无意识的作用，并且把它与意识的作用对立起来。

①人的本质是好的、善良的；

②人有自由意志，有自我实现的需要；

③人是单独存在的，应该对人进行单个的测量，而不要把他们合并在不同的范畴之内；

④反对行为主义只相信可以观察到的刺激反应，认为正是人们的思想、欲望和情感的内部过程和内部经验，才使他们成为各不相同的个人。

①看到人的心理与人的本质的一致性，推动了从人的本性出发研究人的心理；

②忽视时代条件和社会环境对人的先天潜能的制约和影响。

①强调自然选择对人类普遍行为倾向的塑造作用；

②认为人类的心理机制也是自然选择的结果；

③"过去"对心理机制的产生起着关键作用。

①它的发展与当代科学发展趋势相一致；

②其研究促进了对人性和心理的进一步思考；

③开辟了心理学的一些新的研究领域；

④对其他学科的研究具有重要的启发作用；

⑤具有遗传决定论的倾向；

⑥对心理机制模块性的看法及其方法论有一定的局限性。