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保教知识与能力考点：幼儿发展思维导图
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敏试教育官网整理：保教知识与能力考点：幼儿发展。
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思维导图大纲
保教知识与能力考点：幼儿发展思维导图模板大纲
树图网根据全国教师资格统考的《保教知识与能力》考试大纲，整理了婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素，如下：
一、婴幼儿发展的涵义
1.婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，婴儿是指0-1岁的儿童，幼儿是指1-3岁的儿童。
2.婴幼儿发展，是指婴幼儿在成长的过程中，身体和心理方面有规律地进行两边与质变的过程。其中身体的发展史指婴幼儿机体的正常生长和发育，包括形态的增长和功能的成熟。心理的发展，是指婴幼儿的认识过程、情感、意志和个性发展。
二、幼儿发展过程
1.婴儿期（0-1岁）
2.幼儿前期（1-3岁）
3.幼儿期（3-6岁）
三、影响因素
1.生物因素
①遗传素质为婴幼儿发展提供了物质前提遗传素质是指婴幼儿从亲代那里获得的生理解剖方面的生物特点。
②胎内环境等先天因素影响儿童发展例如母亲的营养、疾病、药物和情绪等。
③成熟机制制约了儿童发展成熟是推动发展的重要动力，没有足够的成熟，就没有真正的发展。
2.社会因素
①环境引导和潜移默化地影响儿童的发展
②家庭环境对儿童发展奠定基础
③教育机构的教育在儿童发展中起主导作用
3.儿童自身的能动性
①儿童在发展过程中是积极主动的学习者
②同样的环境对于不同的儿童可以产生不同的影响
③儿童认识外界是儿童内部的主动活动的过程
④没有儿童自身能动性的体现，其他因素的作用也难以完全得到实现
以上为对《保教知识与能力》中幼儿发展的相关整理。
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