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全国教师资格证考试网整理推荐:生物的生殖思维导图

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树图网生物学科知识与能力栏目为教师资格证考生整理了生物的生殖这一知识点,祝福考生们考试顺利,一次拿证。

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思维导图大纲

全国教师资格证考试网整理推荐:生物的生殖思维导图模板大纲

在《西游记》中,孙悟空是由石头采天地之灵气,吸日月之精华孕育而成。本次全国树图网对生物的生殖这一知识点进行了归纳整理,一起去看看吧!

一、生殖的概念

生物的生殖指的是每种生物都能够产生自己的后代。

二、生物的生殖类型

1.无性生殖:是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。易保持亲代的性状。

2.有性生殖:是指经过两性生殖细胞(也叫配子)的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式,具有双亲的遗传性,有更强的生活力和变异性。

补充说明:①有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。②无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。

3.分裂生殖(单细胞生物特有):是生物体由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。变形虫、细菌、草履虫这类生物的生殖方式都是分裂生殖。

4.出芽生殖:母体→芽体→新个体,如水螅、酵母菌。

5.孢子生殖:母体→孢子→新个体,如青霉、曲霉。

6.营养生殖:植物的营养器官(根、茎、叶)发育为新个体,如马铃薯块茎、草莓的匍匐茎,秋海棠等。

7.嫁接:一种用植物体上的芽或枝,接到另一种有根系的植物体上,使接在一起的两部分长成一个完整的新植物体的方法。

8.受精作用:精子与卵细胞结合成为合子的过程。

9.双受精:一个精子与卵细胞结合成为合子,又叫受精卵(染色体为2N);另一个精子与两个极核结合成为受精极核(染色体为3N),这种被子植物特有的受精现象叫做双受精。

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