中学生物知识点：细胞学说思维导图
敏试教师资格为帮助考生们复习教师资格证中关于生物的考点，整理了细胞学说的相关知识点供大家复习！
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思维导图大纲
中学生物知识点：细胞学说思维导图模板大纲
细胞学说的建立有力地推动了生物学的发展。敏试教师资格根据考试大纲整理了中学生物关于细胞学说的相关知识，下面一起来看看吧！
一、细胞学说的内容
细胞学说建立于19世纪，建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，其主要内容是：
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
3.新细胞可以从老细胞中产生，新细胞是由已存在的细胞分裂而来。
4.所有细胞在结构和组成上基本相似。
5.生物的疾病是因为其细胞机能失常。
6.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
7.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。
二、细胞学说的发展
1.1543年比利时的维萨里，法国的比夏揭示了人体在组织和器官水平的结构；
2.1665年英国的虎克用显微镜观察植物的不栓组织，发现许多规则的"小室"并命名为细胞；
3.19世纪德国的施莱登、施旺提出细胞是构成动植物提的基本单位；
4.1858年德国的魏尔肖提出细胞是构成动植物提的基本单位。
三、细胞学说的意义
1.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物学的研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
2.细胞学说的建立明确了细胞是生命有机体的结构和功能的基本单位，并且是生物生长发育的基础。细胞学说的建立和发展说明了生物的统一性，也阐明了了动植物形态形成的基础。
敏试教师资格为帮助大家巩固知识，整理了题目供大家复习：
细胞学说的内容不包括（）
A.所有的生物都是由细胞组成的
B.细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成
C.所有的细胞必定是由别的活细胞产生
D.细胞是所有生物结构和功能的基本单位
细胞学说对研究生物学具有极其重要的意义。考生要在熟悉知识的基础上对考点进行巩固，才能检验复习效果。
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