讲述了化学九年级下册第十单元课题2《酸和碱的中和反应》课堂笔记
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化学九年级下册第十单元课题2《酸和碱的中和反应》课堂笔记思维导图模板大纲
定义
酸和碱作用生成盐和水的反应。配平时要注意H2O的化学计量数
如:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
补充
胶头滴管:用胶头滴管慢慢加入,便于控制加入酸的量,同时也为了清楚地看到指示剂颜色的变化。
不断搅拌:用玻璃棒不断搅拌,可以使氢氧化钠和盐酸充分接触,反应迅速、完全。
H2O:水的导电性较差,解离程度较小,初中阶段可认为不解离,高中阶段会继续学习。
中和反应的反应物一定是酸和碱。不仅可溶性碱能与酸反应,难溶性碱[如Mg(OH)2、Cu(OH)2、Al(OH)3]等也能与酸反应,如2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O。
有些中和反应从外观看无明显现象(即无沉淀、气体产生,也无颜色变化),但酸碱指示剂在酸性、碱性、中性溶液中可显示不同的颜色,因此可以借助指示剂颜色变化判断反应终点。
酸碱中和反应是放热反应,可以作为判断中和反应发生的依据之一。
中和反应不属于化学反应的基本反应类型。
强酸和强碱反应
一般没有明显的实验现象(沉淀、气泡、不溶物溶解消失、溶液颜色变化),所以为了观察反应是否发生,需要借助酸碱指示剂
NaOH+HCl=NaCl+H2O,反应的时候要进行以下操作
① 在烧杯中加入氢氧化钠溶液;
② 滴入几滴酚酞溶液
③ 用滴管慢慢地滴入稀盐酸,并不断用玻璃棒搅拌(如果容器是试管,就直接振荡)
④ 溶液由红色刚刚褪成无色时,说明氢氧化钠和盐酸恰好完全反应。(注意是先加碱溶液,再加指示剂,然后才加酸)
做上述实验时,如果在实验过程中忘加酚酞,在实验结束后再加酚酞溶液,发现酚酞不变色,会有两种情况
酸碱恰好完全反应或者酸过量。这时加入碳酸钙固体,如果有气泡产生,说明酸过量
如果没有气泡产生,说明恰好完全反应。
虽然不能用酚酞溶液鉴别酸性溶液和中性溶液,但借助一种碱溶液,就能将酸性和中性溶液区分出来。
在所有的复分解反应中,中和反应优先发生,并且反应可以瞬时完成。
中和反应是放热的反应。
熟石灰改良酸性土壤(在缺少熟石灰的情况下,用生石灰也可以)。
熟石灰改良酸性河流(处理硫酸厂的污水:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O)。铁粉、蛋壳(主要成分是碳酸钙)也可改良酸性河流,但它们不属于中和反应。
碳酸水改良碱性土壤。
用含氢氧化铝或氢氧化镁的药物中和过多的胃酸:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O小苏打、墨鱼骨粉(主要成分是碳酸钙)也可以治疗胃酸过多,但它们不属于中和反应。
被蚊虫叮咬时涂含氨水(或者是牙膏、肥皂水)的药物。
中和反应同氧化反应、还原反应一样,是特征反应,不属于四大基本反应类型。
盐一定含有酸根离子,不一定含有金属离子
盐中阳离子是金属离子或铵根离子,阴离子是酸根离子。
拓展——盐的分类
依据阳离子不同分类:分为钠盐、钾盐、钙盐、铵盐等。
依据阴离子不同分类:硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐、盐酸盐等。
比较
初中常见的酸一般都是可溶性的,但碱和盐有些是可溶性的,有些是难溶性的。(可参考教材附录Ⅰ部分酸、碱和盐的溶解性表)
可溶性的酸、碱、盐在水溶液中都会解离出阴、阳离子,难溶性的碱、盐在熔融状态下也能解离出阴、阳离子。
H2O、H2O2不是酸,属于氧化物;C2H5OH不是碱。
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