政治-认识社会与价值选择思维导图
认识社会与价值选择知识梳理
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思维导图大纲
认识社会与价值选择思维导图模板大纲
探索自然的奥秘
人的认识从何而来
认识与实践
认识的含义
感性认识与理性认识：含义与联系
实践
含义
基本形式
特点
实践是认识的基础
实践与认识的辩证关系
在实践中追求和发展真理
真理是客观的
真理的含义与基本属性
真理是具体的有条件的
真理都是具体的
真理都是有条件的
真理的条件性和具体性表明....
追求真理是一个过程
认识具有反复性
人类追求真理的过程并不是一帆风顺的
原因：主体、客体
总结
认识具有无限性
人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
认识具有上升性
从实践到认识、从认识到实践......
结论1、2
方法论
寻觅社会的真谛
社会历史的本质
社会生活在本质上是实践的
劳动是社会历史的起点
全部社会生活在本质上是实践的
社会存在与社会意识（历史观）
历史观的基本问题
社会存在与社会意识含义
社会存在与社会意识的辩证关系
社会历史的发展
社会历史发展的规律
物质生活资料的生产活动：地位、作用
生产力与生产关系的辩证关系
人类社会基本规律
经济基础与上层建筑的辩证关系
人类社会基本规律
人类社会的基本矛盾
社会历史发展的总趋势
是前进的、上升的
实现方式/动力
阶级社会基本矛盾的解决—-阶级斗争（地位）
社会主义社会基本矛盾的解决（根本动力）
是什么
特点
非对抗性.....
改革（直接动力）
性质
作用
根本目的
结论：....推动社会有低级向高级发展
社会历史的主体
人民群众是历史的创造者
表现（作用）+方法论
群众观点与群众路线
坚持的原因（其意义作用）（三个重要保证）
群众观点
基本内容
重要性
群众路线
基本内容
重要性
要求
实现人生的价值
价值与价值观
人的价值
价值的含义
人的价值
内涵
特点
内容：社会价值与个人价值
人的价值的评价标准
价值观及其导向作用
价值观的含义
价值观的导向作用：原理+方法论
培育和践行社会主义核心价值观
基本内容
为什么
如何做
价值判断与价值选择
自觉遵循社会发展的客观规律
价值判断与价值选择
含义 产生
特点
社会历史性
主体差异性
正确...的衡量标准+要求
自觉站在最广大人民的立场上
评价标准
客观+要求
最高+要求
如何正确处理....的关系
价值的创造与实现
弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径）
在劳动中创造人生价值
为什么
在奉献中实现人生价值
根本途径
在个人与社会的统一中创造和实现人生价值（客观条件）
前提
做法
结论
在砥砺自我中创造和实现人生价值（主观条件）
需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神
需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质
需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引
需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基
历史唯物主义（五六课）思维导图模板大纲
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