小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)课堂思维导图思维导图知识点:
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则和进位加法的计算法则,
2、两位数减两位数不退位减的计算法则和退位减的计算法则,
3、连加、连减和加减混合的笔算顺序和竖式写法,
4、解决应用题的步骤和提问形式。
在笔算两位数加两位数和减两位数时,相同数位要对齐,计算时要注意进位和退位的情况。对于连加、连减、加减混合,需要按照规定的顺序和方法进行计算,对于解决应用题,需要明确关键句和问题的要求,并正确列出横式,写出结果及单位,拆分比较、多少少几问题需要正确选择加法或减法。
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)课堂笔记思维导图模板大纲
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则: D相同数位对齐;@从个位加起;个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进“1”,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“1”。
4、和=加数+加数 一个加数=和 - 另一个加数
1、连加、连减:连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。
1.连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。
2.连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。
2、加减混合:加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起,也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。
1、步骤: @先读题@列横式,写结果,千万别忘记写单位( 单位为:多少或者几后面的那个字或词 ) @作答。
2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
3、比一个数多几、少几,求这个数的问题。先通过关键句分析,“比”字前面是大数还是小数"比”字后面是大数还是小数,问题里面要求大数还是小数,求大数用加法,求小数用减法。
4、关于提问题的题目,可以这样提问 :
@....和.....-共.....?
@......比......多多少 / 几...... ?
@....比.....少多少 / 几.....?
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1、两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相减。思维导图模板大纲
2、两位数减两位数退位减的笔算法则:@相同数位对齐:@从个位减起;个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。思维导图模板大纲
3、笔算两位数减两位数时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位计算时要先减去退走的1再算。思维导图模板大纲
4、差=被减数 - 减数 被减数=减数+差 减数=被减数 +差思维导图模板大纲
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