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教资综合写作素材-挫折教育思维导图

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在教资科目一考试和部分地区教招和特岗教师考试时,都含有教育写作的部分,而对于考生来说,素材积累是一大难题,今天就为大家提供一组有关挫折教育的写作素材。

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思维导图大纲

教资笔试综合素质 写作素材-挫折教育思维导图模板大纲

1.道理论据

(1)痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠

贝多芬

(2)在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点

马克思

(3)不经巨大的困难,不会有伟大的事业

伏尔泰

(4)患难困苦,是磨炼人格之最高学校

梁启超

(5)失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么

爱迪生

(6)流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放

歌德

(7)逆境是达到真理的一条通路

拜伦

2.事实论据

(1)“凿壁借光”

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明

邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读

同乡有个大户人家不识字,是个有钱的人,家中有很多书

匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样

他说:“主人,我想读遍你家所有的书。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家

(2)“囊萤映雪”

晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境

为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书

为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文

一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞

他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了

从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官

孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉

他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜

一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮

原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书

取出书籍,来到屋外,不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指

这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士

(3)“卧薪尝胆”

越国兵败吴国于公元前494年,越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起

勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫

勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放

勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练

最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿

(4)司马迁

司马迁在牢狱中,对人生有了很多新的体悟,人情冷暖,世态炎凉,他已经看得透彻,对腐朽的封建君主制度,也已经失望到了极点

他再也不想为权势而压抑自己的思想,不需要再为了讨好上位者而写一些华而不实的文章

他开始全身心地投入到《史记》的创作中去

(5)海伦·凯勒

她在2岁时失去了视觉和听觉,后来凭借自强不息的顽强毅力,在安妮.莎莉文老师的帮助下

掌握了英、法、德等五国语言,完成了她的一系列著作

她致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项

(6)爱迪生

爱迪生研制电灯时,失败了很多次

当他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”

爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,经过几千次的实验,他终于成功了

(7)华罗庚

华罗庚,初中毕业后,华罗庚曾入上海中华职业学校就读,因学费而中途退学,故一生只有初中毕业文凭

此后,他开始顽强自学,他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程

1928年,他不幸染上伤寒病,靠妻子的照料得以挽回性命,却落下左腿残疾

20岁时,他以一篇论文轰动数学界,被清华大学请去工作

(8)张海迪

张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,但是她20年来,学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作

获得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病1万多人次

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