八年级上册语文《黄鹤楼》思维导图
《黄鹤楼》描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。
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思维导图大纲
八年级上册语文——《黄鹤楼》思维导图思维导图模板大纲
作品原文
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
作者简介
崔颢（704年—754年）
唐代诗人
开元十一年（723年）登进士第
入朝为太仆寺丞，官终尚书司勋员外郎
其前期诗作多写闺情，流于浮艳轻薄
创作背景
从楼名之由来写起的
诗人登临黄鹤楼，览眼前景物，即景生情，诗兴大作，创作了这首诗
整体赏析
诗歌本身具有的美学意蕴
是意中有象、虚实结合的意境美
诗从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去
气象恢宏、色彩缤纷的绘画美
诗中有画，历来被认为是山水写景诗的一种艺术标准
首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势
颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观
颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景
主旨
描写了诗人登黄鹤楼远眺的所见所思,抒发了诗人漂泊异地的伤感之情,也写出祖国河山的壮丽美好
从昔人仙去,江山胜景依旧着手,抒发了世事茫茫、人事短促的感叹
白话译文
昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼 黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠 汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲 时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁
词语注释
黄鹤楼
三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对大江彼岸的龟山
昔人
传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙
悠悠
飘荡的样子
晴川
阳光照耀下的晴明江面。川，平原。历历：清楚可数。汉阳：地名，在黄鹤楼之西，汉水北岸
萋萋
形容草木茂盛。鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲
乡关
故乡家园
烟波
暮霭沉沉的江面
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