从“师夷长技”到维新变法思维导图
从“师夷长技”到维新变法基本介绍
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思维导图大纲
从“师夷长技”到维新变法思维导图模板大纲
“师夷长技”的主张
林则徐与魏源的主张 （地主阶级抵抗派）
背景
民族危机和封建统治危机日益加深——挽救民族
林则徐、魏源在于西方人打交道中改变了对西方的看法
鸦片战争的失败的刺激，中国先进知识分子开始觉醒
概况
林则徐：近代中国第一个开眼看世界的人
收集西方国家信息，编译西方书报
主持编写《四洲志》《华事夷言》
魏源：《海国图志》
性质：第一部由中国人编撰的最详备的史地著作
思想：“师夷长技以制夷”，主张学习外国先进技术，以抵御外侮，使国家富强
意义：迈出了近代中国向西方学习的第一步，对当时知识界解放思想，向西方学习有重要的启迪作用
特点：只学“器物”不变制度，即只学习西方先进技术，而不改变封建专制制度
“中学为体，西学为用”
背景：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩，李鸿章，左宗棠为代表的洋务派，提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想
内忧：太平天国起义
外患：第二次鸦片战争
内容
“中学为体：肯定封建制度，强调以封建伦理纲常作为国家安身立命的根本
“西学为用”：主张采用西方先进的科学技术
目的：挽救清朝封建统治
实践
开张洋务运动
创办了一批近代企业，开设了一批近代新式学堂
迈出了中国国近代化历程的第一步
与林则徐、魏源主张的关系
将“师夷长技”的思想付诸实践，迈出近代化的第一步
局限：他们是地主阶级知识分子的，根本目的是维护封建专制统治，不敢触及封建制度，不可能使中国真正富强
资产阶级维新思想
严复、康有为和梁启超的维新思想
背景
甲午战争失败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机加深
洋务运动和民族资本主义兴起，民族资产阶级力量不断壮大
早期维新思想的传播
概况
康有为
维新变法第一人
打着孔子的旗号宣传变法理论
借用进化论观点，论证君主立宪制是符合历史潮流
特点：把西方资产阶级政治学说同传统的儒家思想相结合以减少改革阻力
梁启超
维新思想的主要宣传者
发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传“伸民权、设议院、变法图存的思想”
严复
中国启蒙思想第一人
翻译《天演论》，提出“物竞天择，适者生存”，坚信“世道必进，后胜于今”的进化论观点
指出封建剪君主皆为大盗窃国，主张主权在民，王侯将相是人民的公仆
意义：他的进化论观点增强了无数仁人志士救亡图存的信心
维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用
维新变法思想推动了戊戌变法运动
戊戌变法是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动
也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的眼界提高了他们参与政治的热情
维新派对封建制度的批判，客观上也有利于资产阶级革命思想的传播
大大激发了人民的爱国思想和民族精神，资产阶级维新派反对封建制度
抨击封建思想文化，主张兴民权，着力传播西学，促进了人民的觉醒，是一次思想解放运动
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