教师资格证综合素养作文素材题目之古诗文标题素材
树图思维导图提供 综合素养作文素材题目 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 综合素养作文素材题目 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d6ba600ac494f0332a8fe58e0efae225
综合素养作文素材题目思维导图模板大纲
1.陋巷箪瓢亦乐哉!
释义:
选自元代宋方壶《[中吕] 山坡羊道 情》:青山相待,白云相恋,梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋,野花开,管谁家兴废谁成败? 陋巷箪瓢亦乐哉! 贫,气不改;达,志不改。
适用主题:
人一辈子主题,用以表白诸如:安贫乐道等意思。
2.男人不逆旅,何以及苍生?
释义:
原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》:溪涨巨鱼出,山幽好鸟鸣。男人不逆旅,何以及苍生?
适用主题:
人一辈子主题。表白要经历磨难,才干成长;要经受漂泊,才干有所作为等意思。
3.劝君平地上,还似过坡时
释义:
选自袁枚的《小心坡》:险极坡难过,小心容自持。劝君平地上,还似过坡时。
比方人在顺境中,容易疏忽大意,掉以轻心,而出错误。故顺境之中尤要慎重,坚持警惕之心。能够改编成 :劝君常有过坡心。
清田松岩《题劳山杖诗》:路当坦处亦防倾。也能够直截了当做题目。
适用主题:
人一辈子主题,表白诸如:顺境时要坚持警惕,居安思危等意思。
4.鹤鸣于九皋,声闻于天
释义:
出自《诗小雅鹤鸣》,皋:水边的高地。九皋:指深泽。诗句以鹤即使身处低处,鸣叫声也能响彻云外。
适用主题:
人一辈子主题,表白真理和才干不可抹杀等意思。
5.甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘
释义:
〔汉〕无名氏《甘瓜抱苦蒂》诗句以甜瓜育于苦蒂,蜜枣生于棘丛来说明要想取得好成就必需通过一番艰辛努力的道理。
适用主题:
人一辈子主题,表白要取得成就,必需通过艰辛的努力等意思。
6、自伐者无功,自矜者不长
释义:
伐,矜都是夸耀的意思,出自《老子 第二十四章》 自见者不,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。
适用主题:
谦虚,不要夸耀。
7、智者顺时而谋,愚者逆理而动
释义:
聪明的人能顺应时势制定计划,愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书 朱浮传》: 盖闻智者顺时而谋,愚者逆理而动,常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅,卒自弃于郑也。
适用主题:
顺应时势,看清时局,抓住规律等。
8、白日莫闲过,青春不再来
释义:
白昼不要白白地度过,青春一去不复返。出自清 翟灏《风俗编 时序》: 白日莫闲过,青春不再来。
适用主题:
珍惜时间。
9、但有路可上,更高人也行
释义:
这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学庵笔记》之四中的诗句,仅此两句。
但有路可上,更高人也行 ,意思说,只要有可以向上攀登的路,更高的山,人也能攀登上去。诗句是条件复句。
但有路可上 是 更高人也行 的必要条件,有了这个必要条件,就有可能产生 更高人也行 的结果。这两句诗虽然说的是登山之事,但有丰富的哲理情趣。
适用主题:
借助外物(路),奋斗,前行等。
10、莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂
释义:
宋代陆元光为晋陵宰时,当时幕僚中有好谗谤同列者,一日同会,忽闻蝉声,幕官谓陆曰: 君既能诗,可咏此也。 陆辞之不可,即席作《咏蝉》: 绿阴深入汝行藏,风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂。 因以是讥之,其人愧而少戢。这首诗写了 螳螂捕蝉,黄雀在后 的相互关系。
适用主题:
警醒、警惕,不要沾沾自喜等。
树图思维导图提供 综合素质写作素材积累 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 综合素质写作素材积累 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:c1db9b5d24e00df3672a0df44caa2dbb
树图思维导图提供 教资综合素质作文素材4 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教资综合素质作文素材4 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:84da3a0185e08754b2c9a8bb5332c57d