《所谓学习好，就是方法好》的读书笔记思维导图

其实，学习的目的，归根到底就是为了“个人的成长”，把做的事情从不会变会。比如，如果我们是学生，就是将考试的答案从“×”变成“√”。如果我们是打工人，就需要创造想法，解决实际问题

人的成长，本质上就是看见本看不见的东西，理解本不能理解的事情

是与人相比，成为“第一”吗？其实，相比于成为“第一”，我们更想在成长后，变成“唯一”的自己。“唯一”绝对不是满足于“当前的自己”而停步不前。也就是说，成长的本质是不断完善自己，变得比昨天更好。所以，成长需要我们别停下，向前走。

首先，预想一下可能适合自己的方法。比如“很擅长动手记忆，可以每天写十遍英文单词”。采用这样的方式，将内容设定为“每天都能进行”的事情。但是，禁止同时预想多个计划，集中攻克这个计划后，再进入另一个计划。

连续执行三天以上。如果可以的话，连续一周。注意，“注入120%干劲”是执行的关键点。你要意识到，这并不是单纯地花时间，而是在“短时间内能吸收多少”，专注于提高注意力的诀窍。

需要我们准备一个学习笔记本，每天简单地记录一下学习过的内容吧。比如，记录学习的地方、学习的时间，再简单地写几句感想等等。

看下记录笔记，检验自己掌握了多少，在缩短所需时间、提升学习效果等方面是否发生了积极的变化。如果没有达到最初期待的程度，那就需要再去尝试其他方法。

从新回到阶段1，再次设立其他的假说，然后花一周时间执行阶段2和阶段3。再次检验和分析。和第一次、第二次的方法相比较，再采用能得出更好结果的方法。就这样不断重复，适合我们的学习方法就会慢慢清晰。

此后，假如你发现“早上写五遍英语单词，晚上回顾一遍的方法是最好的”，那可以将此法则应用到其他科目的学习和工作中

在实践阶段5的时候，你应该会意识到，我们已经发现的法则“并非完全适用于所有的事情”。因此，不论是什么法则，一定会有例外。如果我们发现它不能顺利进行，那就设立例外用的假说，去开发和应用新的方法。