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课程目标的价值取向思维导图

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闫德志 浏览量:22022-12-30 16:11:07
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思维导图大纲

课程目标的价值取向思维导图模板大纲

舒伯特

普遍性目标

一般教育宗旨和原则

一般性、规范性指导方针

行为目标

精确、具体、可操作

博比特

"行为目标“提出者

泰勒

“行为目标之父”

布鲁姆

教育目标分类学

生成性目标

主张生成,反对预设的外在目标

杜威

教育即生长

斯滕豪斯

过程模式

人本主义课程论

生成性目标发展的极端

表现性目标

个性化表现,多元性

艾斯纳

表现性课程目标观

eg:考察与评估《老人与海》的重要意义

参观动物园,讨论在那里看到的最有趣的几件事

使用铁丝与木头展示三维形式

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