TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文非曰能之愿学焉翻译思维导图

非曰能之愿学焉翻译思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
心不动则不痛 浏览量:72023-01-12 15:18:39
已被使用0次
查看详情非曰能之愿学焉翻译思维导图

我不敢说能做到什么,但愿意学着做些东西。这句话出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

树图思维导图提供 非曰能之愿学焉翻译 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 非曰能之愿学焉翻译  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:f174716f7f70b544eed7708f811c94f9

思维导图大纲

非曰能之愿学焉翻译思维导图模板大纲

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原文节选

夫子哂之。

“求,尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤,尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》节选译文

孔子听了,微微一笑。

“冉有,你怎么样?”

(冉求)回答说:“一个纵横六七十里、或者五六十里的国家,如果让我去治理,等到三年,就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐,那就只有等待贤人君子了。”

“公西华,你怎么样?”

(公西华)回答说:“我不敢说能做什么,愿意学习罢了。宗庙祭祀的工作,或者是诸侯会盟及朝见天子的时候,我愿意穿戴好礼服礼帽做一个小小的司仪。”

相关思维导图模板

双减背景下小学语文大单元作业设计的策略思维导图

树图思维导图提供 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:20963c693547645c95ff172d8c4a1cbb

营养与食品卫生学绪论思维导图

树图思维导图提供 营养与食品卫生学绪论 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 营养与食品卫生学绪论  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:ef70290c16d82a6ae34596dabf87bf25