山东省青岛市2016届高三3月高考诊断性测试（一模）理综生物思维导图

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本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷l至6页，第Ⅱ卷6至16页，共300分。考试时间150分钟。

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考员将答题卡收回。

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Fe-56 Cr-52

第I卷(选择题 共126分)

本卷共21小题，每小题6分，共126分。

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关叙述错误的是

A．C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素

B．小球藻在有氧条件下产生的丙酮酸可进入线粒体氧化分解为CO2和水

C．乳酸菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖体、DNA、RNA

D．糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质

2．科学研究发现，一种名叫TGF— 的胞外蛋白能与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖。根据这个原理可以抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是

A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移

B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡

3．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述错误的是

A．此过程涉及到神经递质的释放与识别

B．激素起作用后被灭活，血压能恢复正常

C．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧的参与

D．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化

4．埃博拉病毒侵入人体后，会感染、破坏吞噬细胞，下列叙述正确的是

A．免疫过程中能产生淋巴因子 B．不会使机体非特异性免疫水平降低

C．会降低细胞免疫但不影响体液免疫 D．相应的浆细胞与病毒结合抑制其增殖

5．果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知II-3无突变基因。下列说法错误的是

A．III-8突变基因来自于I-2

B．Ⅱ-6和Ⅱ-7的子代中出现突变型雄果蝇的概率是l／2

C．果蝇群体中不存在该突变型雌蝇

D．经多代繁殖该突变基因的频率保持不变

6．下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列叙述错误的是

A．田鼠粪便量包含在其摄食量之中

B．田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量

C．田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖

D．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109(J／hm2•a)

第II卷(非选择题 共174分)

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考 生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据需求做答。

(一)必考题(共129分)

29．(9分)慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成。请回答下列问题。

(1)该模型类似于__________(填两种细胞器)产生的囊泡，其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成，该成分是_______分子。

(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入_____作为直接能源。

(3)将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中。若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能够吸收K+?________________________这样改造的依据是______________________。

(4)科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅与癌细胞密切接触并释放药物。请从细胞膜的功能角度分析，应该如何改造这个结构?___________________。

30．(10分)小自鼠是研究生命活动的常用实验动物。请回答下列有关问题。

(1)研究人员甲将鼠笼中暗设的电极突然通电，发现小自鼠迅速将踩住电极的前肢移开。小自鼠躲避电击的过程主要是通过_____调节来完成的，该反射过程中的效应器具体是指前肢的___________，两个神经元之间传递信号的物质是_______。

(2)研究人员乙给小自鼠注射一定量的浓盐水，发现小自鼠排尿明显减少。原因是细胞外液渗透压升高，_____感受刺激产生兴奋，从而引起_____激素分泌增多，促进水的重吸收。

(3)研究人员丙尝试向健康的小自鼠注射某种病菌(灭活)溶液，期望从小自鼠的血清中提取到相应的抗体用于临床治疗，并在两星期后成功提取到抗体。从病菌进入机体到最终产生抗体的过程中，参与的免疫细胞有_______。当血浆中抗体浓度显著降低的时候，再次注射该病菌，抗体浓度很快上升，原因是______________。

31．(9分)在河流经过的沿岸，常因长年淤泥而产生泥滩地，进而形成如图所示的湿地， 请回答相关问题。

(1)该湿地形成过程中，生产者吸收的CO2量_____(填“大于”、“等于”、“小于”)整个生物群落排出的CO2量，使营养结构逐渐复杂，生态系统的_____稳定性逐渐增强。

(2)光滩区、近水缓冲区和核心区的不同，主要体现在群落空间结构的______方向上。区别核心区和近水缓冲区群落的重要特征是_________________。

(3)流经该湿地的总能量是_______，在该系统中能量不能循环流动的原因是_________。

(4)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用____方法进行采集、调查。在对某种动物种群密度调查时，若前后历经多次调查所获得的数据基本不变，说明该种群的年龄组成为____________。

32．(11分)某宠物是二倍体哺乳动物，其毛色由常染色体上的一组等位基因A1、A2和A3控制，A1基因存在时表现为黑色；A2和A3基因纯合时分别表现为灰色、棕色；A2和A3基因共存时表现为花斑色。毛形分直毛和卷毛两种，由位于X染色体上的基因控制(用B、b表示)，但显隐性未确定。据调查，黑色卷毛的该种个体更受人们欢迎，请回答相关问题。

(1)现选择两只黑色卷毛的雌雄亲本杂交，子一代中有6只个体，其中一只表现为花斑色直毛，则亲本中雌性个体的基因型是_________，子一代中某黑色卷毛雌性个体为纯合子的概率是____________。

(2)研究小组期望获得一只雄性个体，不管和其杂交的雌性个体性状如何，杂交产生的后代中黑色卷毛个体尽可能多，则该雄性个体的最佳基因型为_________。要确定第(1)题的子一代中某黑色卷毛雄性个体的基因型是否符合上述要求，让其与多只棕色直毛雌性个体杂交，仅看_____(“毛色”或“毛形”)性状，若后代________________，则该个体符合上述要求；若后代________________，则该个体不符合上述要求。

(二)选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题 号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多答，则每学科按所做的第一题计分。

39．【生物—选修l：生物技术实践】(15分)

月季花绚丽多彩，深受人们的喜爱。将月季的花药通过无菌操作接入培养基中，在一定的条件下就可以诱导形成试管幼苗。请回答相关问题。

(1)组织培养所用的培养基称为______培养基，从物理性质看属于__________培养基。

(2)月季花药培养产生的植株叫做___________。培养时选材非常重要，一般来说，在______期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药，通常选择_________的花蕾。

(3)从培养过程看，花粉植株的产生一般有两个途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育成植株，一种是在培养基上先形成___________，再诱导分化成植株。这两种途径之间没有绝对的界限，其影响因素是_____________。

(4)某兴趣小组尝试用水蒸气蒸馏法从月季花瓣中提取芳香油。获得油水混合物后加 入NaCl的目的是________________。

40．【生物—选修3：现代生物科技专题】(15分)

下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

(1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程，体现了植物细胞的____性，此过程中秋水仙素的作用机理是_________________________。

(2)①过程中欲获得抗虫草莓，可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择______作为目的基因，通常用______方法导入受体细胞，基因表达载体除包括目的基因外，还必须有____________及标记基因等。

(3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体，再利用____技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有__________，常用的化学诱导剂是___________________。

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