2022年国考逻辑判断备考干货之分析推理之方法总结思维导图
分析推理对于逻辑判断中的必考考点，每年的题量基本稳定在三题左右，对于学生来说，不仅做题分析时间久，而且正确率还比较低。
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思维导图大纲
2022年国考逻辑判断备考干货之分析推理之方法总结思维导图模板大纲
分析推理对于逻辑判断中的必考考点，每年的题量基本稳定在三题左右，对于学生来说，不仅做题分析时间久，而且正确率还比较低。所以同学们做到这种题要么放弃，要么在那冥思苦想，没有方法可言。虽然上课时或者同学们看书时，都会介绍一些方法，但考试的时候没有办法将方法和题目特征联系起来，进而做题效率低下。
现在就给大家梳理一下分析推理的几个方法的运用场景:
一.题干条件确定(存在明确主体和信息的匹配或无真假限定)：
1.排除法
讲题干已知条件代入选项中去排除，这种方法的优势在于简单直接，不需要过多分析，但缺点在于很大一部分题存在排除不了的选项。
2.确定信息法
如果题目中存在确定的主体和信息的匹配(例如：甲是北京人)，那么可以将该确定信息作为推理起点进行推理，即但凡提到该主体甲和信息北京人的句子都去分析进行解题。
重复信息法
也叫最大信息法，就是题目中如果没有确定信息时，我们就讲出现次数最多的信息作为推理起点(也包括主体词)，进而得出确定信息。
题干条件不确定(存在真假限定)
假设法
因为不能确定每句话的真假性，所以可以先假设某句话为真的情况，再假设其为假的情况，排除与题干要求矛盾的情况，得出正确的结论，但是要注意合理设置假设点，尽量不要假设含有比较的句子。
代入法
将选项代入题干中去验证是否符合题干要求，符合题干要求的选项即为正确答案。
下面我们就来看几道例题：
【例1】喻洪，覃彬，曾智，一个是马拉松运动员，一个是跳水运动员，一个是举重运动员。跳水运动员比曾智年龄小，覃彬和跳水运动员不同龄，喻洪的年龄比举重运动员大。
根据上述已知条件，可以推出：
A.覃彬是马拉松运动员，曾智是跳水运动员，喻洪是举重运动员
B.覃彬是跳水运动员，曾智是举重运动员，喻洪是马拉松运动员
C.覃彬是举重运动员，曾智是马拉松运动员，喻洪是跳水运动员
D.覃彬是跳水运动员，曾智是马拉松运动员，喻洪是举重运动员
注意：这道题题干信息明确，不存在真假限定，无确定信息，所以可用排除法和重复信息法。
【例 2 】去年，某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村，团结村，杨梅村。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村工作，只是作了如下三种猜测：
①甲分配到和丰村工作，乙分配到团结村工作;
②甲分配到团结村工作，丙分配到和丰村工作;
③甲分配到杨梅村工作，乙分配到和丰村工作。
后来证实，三种猜测都是只猜中了一半。
由此可以推出：
A.甲分配到和丰村工作，乙分配到团结村工作，丙分配到杨梅村工作
B.甲分配到团结村工作，乙分配到和丰村工作，丙分配到杨梅村工作
C.甲分配到杨梅村工作，乙分配到和丰村工作，丙分配到团结村工作
D.甲分配到杨梅村工作，乙分配到团结村工作，丙分配到和丰村工作
这道题存在真假限定，既可以用代入法也可以用假设法。
总结：所以你会发现，分析推理的题目的解题方法是有迹可循的，有针对性的，并不是毫无方法可循，并且在做题的时候要学会灵活应用，选择最简便的方法做题，才能达到效率最大化。
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