幼儿语言领域
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语言领域思维导图模板大纲
目标1 认真听并能听懂常用语言 教育建议
1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如:幼儿一起碳论他感兴趣的话题,或一起看图书,讲放事。
2.引导幼儿学会认真倾听。
3.对幼儿讲话时,注意结合情地使用丰富的请言,以便于幼儿理解。
目标2 愿意讲话并能清楚地表达 教育建议
1.为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣
2.引导幼儿清楚地表达
目标3具有文明的语言习惯 教育建议
1.成人注意语言文明,为幼儿做出表率
2.帮助幼儿养成瘦好的语言行为习惯
目标1 喜欢讲故事,看图书 教育建议
1.为幼儿提供良好的阅读环境和条件。
2 激发幼儿的诗读兴趣,培养阅读习惯。
3.引导幼儿体会标识,文字符号的用途。
目标2 具有初步的阅读理解能力 教育建议
1经常和幼儿一起问读,引导他以自己的经验为 与书写准备
2,在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。
目标3具有书面表达的愿望和初步技能 教育建议
1.让幼儿在写写亮真的过程中体脸文字将号的能,培养书写兴趣。
2,在给画和游戏中做必要的书写准备。
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