语言领域思维导图

语言领域思维导图模板大纲

1. 倾听与表达

   1. 目标1 认真听并能听懂常用语言 教育建议

      1. 1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如:幼儿一起碳论他感兴趣的话题，或一起看图书，讲放事。

      2. 2.引导幼儿学会认真倾听。

      3. 3.对幼儿讲话时，注意结合情地使用丰富的请言，以便于幼儿理解。

   2. 目标2 愿意讲话并能清楚地表达 教育建议

      1. 1.为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣

      2. 2.引导幼儿清楚地表达

   3. 目标3具有文明的语言习惯 教育建议

      1. 1.成人注意语言文明，为幼儿做出表率

      2. 2.帮助幼儿养成瘦好的语言行为习惯

2. 阅读与书写准备

   1. 目标1 喜欢讲故事，看图书 教育建议

      1. 1.为幼儿提供良好的阅读环境和条件。

      2. 2 激发幼儿的诗读兴趣，培养阅读习惯。

      3. 3.引导幼儿体会标识，文字符号的用途。

   2. 目标2 具有初步的阅读理解能力 教育建议

      1. 1经常和幼儿一起问读，引导他以自己的经验为 与书写准备

      2. 2,在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。

   3. 目标3具有书面表达的愿望和初步技能 教育建议

      1. 1.让幼儿在写写亮真的过程中体脸文字将号的能，培养书写兴趣。

      2. 2,在给画和游戏中做必要的书写准备。