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学习理论思维导图
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学习理论分类
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思维导图大纲
学习理论思维导图模板大纲
行为主义学习理论
巴甫洛夫经典性条件反射
主要规律
泛化与分化、消退、恢复
桑代克联结-试误
S-R刺激与反应之间的联结
渐进的、盲目的、尝试错误的过程
三律: 准备律、练习律、效果律
斯金纳操作性条件作用
强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚
班杜拉社会学习理论
影响学习的三类因素：环境、个体、行为
学习实质: 观察学习
认知派学习理论
格塔式学派: 完形-顿悟学习理论
学习实质: 形成新的格式塔( 完形 ) ;过程: 顿悟
托尔曼S-O-R; 潜伏学习
布鲁纳: 认知-发现学习理论
学习实质: 主动形成认知结构;发现学习;教学原则:动机、结构、程序、强化
奥苏贝尔: 有意义接受学习理论
组织学习的策略: 先行组织者( 引导材料 )，分陈述性组织者和比较性组织者
加涅: 信息加工学习理论
人本主义学习理论
罗杰斯代表
有意义的自由学习观
学生中心的教学观
教学模式: 题目中心课堂讨论、开放课堂、自幼学习
建构主义学习理论
皮亚杰代表
强调知识的动态性，强调学习者本身已有的经验结构
教学策略: 支架式、抛锚式( 创设情境)
学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性
沪公网安备 31011502019485号
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