2021年教师资格证笔试中学综合素质专项练习题:学生观....
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2021年教师资格证笔试中学综合素质专项练习题:学生观思维导图模板大纲
专题二 学生观
①学生是发展中的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
1.D【解析】“以人为本”的学生观倡导:学生是发展中的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
A.违背了“以人为本”的学生观
B.违背了学生身心发展的一般规律
C.在一定程度上激发了学生的学习动机
D.及时指出了学生的缺点和不足之处
2.A【解析】“以人为本”的学生观强调教师应该尊重学生,尊重他们的思想感情和个性。而题干中吴老师对学生进行讽刺、挖苦,显然违背了“以人为本”的学生观。
A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止
B.正确,体现了作为教育工作者的权威
C.错误,忽视了学生的发展潜能
D.错误,不应当处理小林同学
3.C【解析】马老师用严厉的话语当众批评学生,这种做法是错误的,没有看到学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能。马老师的做法不利于学生身心健康发展。
A.自主性 B.发展性 C.独特性 D.主体性
4.C【解析】“人心不同,各如其面”是指人的内心世界各不相同,就好像他们的外貌各不相同一样,这句话揭示了在教育过程中,教师要关注学生的独特性,因材施教。
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
5.B【解析】心理学家根据个体身心发展的不平衡性提出了发展关键期。所谓关键期,就是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。教育必须适应人身心发展的不平衡性,在人的素质发展的关键期内施以相应的教育,促进该素质的发展。
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