2021年教师资格证考试笔试中学综合素质:实施素质教育的误区....
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2021年教师资格证考试笔试中学综合素质:实施素质教育的误区思维导图模板大纲
考点:实施素质教育的误区
(1)素质教育就是不要“尖子生”。这是对素质教育面向全体学生的误解。
(2)素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。这是对素质教育使学生全面发展的误解。
(3)素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。这是对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解。
(4)素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。这是对素质教育所倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。
(5)素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。这是对素质教育形式化的误解。
(6)素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。这是对考试的误解。
(7)素质教育就会影响升学率。这种观点的形成在于对素质教育内涵的误解。
树图思维导图提供 第五章 中学生发展心理 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第五章 中学生发展心理 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:16a210c967ee66133908c82c96f23452
树图思维导图提供 国家卫健委病历内涵质量提升行动方案(2023—2025年)工作要点 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 国家卫健委病历内涵质量提升行动方案(2023—2025年)工作要点 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d199f4a88327da916afb855baa8fab9f