2021下中小学教师资格考试：体育教学设计通用模板思维导图

基本知识、基本技能、动作要领、保护帮助方法、练习方法、项目了解。

关键词：了解、理解、掌握、运用……

主要是学生通过什么活动、过程培养了什么能力，掌握了什么方法和知识等。

关键词：通过……提高/发展/培养；……

包括对培养体育锻炼习惯、终身体育意识等方面的内容，学生态度和人生观。

关键词：体会……感情；培养……精神；体验…..乐趣

一般为动作要领—关键的发力点，快速确定重点思路：

一般为动作要领的运用—动作协调连贯、××与××协调配合。快速确定难点有以下几种写法及思路：

教学过程安排：

练习一：

练习二：

练习三：

设计意图/理由：

2．答题思路：

设计意图/理由：

(1)学生学习目的不明确，积极性不高，或者因为怕累，受伤，有畏难情绪，对完成练习缺乏信心。

(2)学生对所学的动作概念不清，技术要求不明确。

(3)学生的身体训练水平和基本技术水平跟不上要求。

(4)教材内容不符合学生的身心发展，教师教法不当以致产生错误动作。

(5)旧动作的影响。

(1)讲解示范法

(2)符号标记法

(3)模仿诱导法

(4)教具辅助法

易犯错误：

纠正方法：