2021年教师资格证考试小学教育教学知识与能力高频考点：晨会活动思维导图
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思维导图大纲
2021年教师资格证考试小学教育教学知识与能力高频考点：晨会活动思维导图模板大纲
考点：晨会活动
晨会是以课程的形式出现的，具有法定性。晨会于每天早晨举行，时间为十分钟。晨会分为全校性晨会活动和班级晨会活动两种形式。
（
）晨会活动的特点
第一，简短性；第二，及时性；第三，教育性。
（
）晨会活动的内容
第一，升国旗仪式、国旗下的讲话。通过庄重的升国旗仪式，激发学生对祖国的热爱之情；国旗下的讲话为学生表达对祖国的热爱、对生活的热爱提供了平台。
第二，时事政策教育。通过时事政策，教育学生要关心国家大事。时事政策的教育内容要求教师根据实际情况及时捕捉，随机教育。
第三，日常行为规范教育。通过日常行为规范教育促使学生养成良好的学习习惯。
（
）晨会活动的组织
班主任组织晨会活动一般有以下三种形式：
第一种，组织学生参加全校性的晨会活动，如参加学校的升旗仪式，收听学校的广播等
。
第二种，按照学校规定的晨会活动栏目，班级自行组织的晨会活动。
第三种，完全自主安排的班级晨会活动。
（
）晨会活动设计与实施的步骤和注意事项
晨会活动设计与实施的步骤：第一，学期初制订学期计划；第二，精心设计具体活动；第三，积极参与实施过程；第四，认真反思晨会效果。
晨会活动设计与实施的注意事项：第一，不把晨会当成一堂正式的课；第二，不把晨会据为班主任的“一言堂”；第三，不把晨会视为学生的“自留田”；第四，不把晨会当作一堂机械重复的课。
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